为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，推动大中小学育人链条的有效衔接、贯通与联动，大力弘扬三苏文化，9月19日，由省委教育工委、省教育厅指导，中共平顶山市委宣传部、中共平顶山市委教育工委、平顶山市教育体育局主办，中共郏县县委宣传部、郏县教育体育局承办的以“弘扬三苏文化 坚定文化自信”为主题的2025年度平顶山市大中小学思政课第二期集体备课活动举行。
2025年度平顶山市大中小学思政课第二期集体备课活动现场
中共平顶山市委宣传部常务副部长刘泉，平顶山市教育体育局党组成员、副局长逵应顺，郏县人民政府党组成员、副县长张怡，平顶山学院马克思主义学院副院长吴少伟，平顶山工业职业技术学院马克思主义学院党总支书记、副院长崔小珂，平顶山工业职业技术学院马克思主义学院副院长崔伟玲，中共平顶山市委宣传部宣教科科长徐长朋，平顶山市教育体育局思政科科长刘翌秋，中共郏县县委宣传部常务副部长李宏旭，郏县教育体育局党组书记、局长李刚出席活动。郏县教育体育局班子成员、机关股室及二级机构负责人，郏县各高中、各乡镇中心校、初中，局直各学校负责人，郏县中小学思政课教师及学生代表共430余人参加活动。活动由郏县新城小学教师李晓歌主持。
郏县人民政府党组成员、副县长张怡致辞
张怡指出，将三苏文化融入思政课堂，就是要让学生在“但愿人长久，千里共婵娟”中感受家国情怀；在“不识庐山真面目，只缘身在此山中”中学会辩证思考；在三苏生平中汲取精神力量。小学讲故事，中学析诗文，大学论担当，循序渐进、螺旋上升，让文化自信在学生心中扎根生长。希望此次集体备课活动能汇聚智慧，创新方法，推动传统文化与现代教育深度融合，打造让学生终身受益的思政“金课”。
教学技能展示
来自大中小学不同学段的四位思政课教师，以三苏文化为纽带，进行集体备课教学技能展示，展现各学段思政课的独特魅力与育人智慧。
《循三苏故事 启文化初心》
郏县新城小学教师李晓歌
李晓歌以“文化之旅”为主线，依托郏县三苏园本土资源，设计“家风故事—诗词传诵—文化传承”三个环节，层层推进，实现文化浸润与价值引领的有机统一。她以家风故事渗透品德教育，借苏轼治湖事迹传递责任担当，引导学生在实践活动中实现文化传承与家国情怀的共生，并通过视频、朗诵、歌曲手势舞、小导游等多元方式，增强课堂感染力，体现思政课培根铸魂、启智润心的育人功能。
《承三苏风骨 励青春担当》
郏县实验高中附设初中教师刘莎
刘莎以三苏文化为载体、深度融合家国情怀教育，通过巧设情境，以“十八抔泥土”为线索，创设沉浸式学习场域，有效激发学生共情。她将古典诗词、本土榜样（王尚䌹、祁建华）与感动中国年度人物（庞众望）、国旗护卫队升旗手（张威）有机串联，贯通古今，彰显“家国担当”精神的传承性与时代性。同时，通过书写“我的中国梦”、集体宣誓等环节，推动价值引领从“知”到“行”的转化，将宏大的国家叙事落脚于学生的个人理想与责任担当，充分体现思政课“立德树人”的根本任务。
《弘三苏文化 赋时代新篇》
郏县第一高级中学教师李知音
李知音以郏县三苏园为切入点，围绕三苏文化的内涵、传承与弘扬展开教学，引导学生感受三苏文化的独特魅力，传承三苏文化的重要意义，以及弘扬三苏文化的方式方法。她始终以习近平文化思想为根本遵循，着力培养学生坚定文化自信与使命担当，激励他们成为中华优秀传统文化的保护者、传承者和弘扬者，用实际行动奏响时代强音、谱写时代新篇章。
《扬三苏文脉 强文化自信》
平顶山工业职业技术学院教师薛鸣
薛鸣认为三苏文化与习近平文化思想高度契合，主要表现在三苏文化根魂深厚：根在巴蜀沃土、成于中原气象，体现文化交融；融汇儒释道思想，以儒家入世为核心；根植民本初心，与 “以人民为中心” 思想呼应。她分析三苏文化的当代价值在于可借鉴汲取：民本情怀、务实担当精神、正确人生观价值观的力量，呼吁青年学生要积极响应习近平总书记河南考察“两高四着力”要求，以守护遗迹筑牢传承之基，以创新形式焕发活力，以国际传播展现风采，助力文化强国与民族复兴。
专家点评
平顶山工业职业技术学院
马克思主义学院党总支书记、副院长崔小珂
崔小珂认为，小学阶段重“启蒙”，以“故事化+验式”播撒文化种子；初中阶段重“塑品”，以“本土化+榜样化”培育担当意识；高中阶段重“赋能”，以“学术化+时代化”坚定文化自信；大学阶段重“铸魂”，以“理论化+战略化”锚定使命担当。三苏文化承载着中华优秀传统文化的核心价值，而大中小学思政课一体化则是落实“立德树人”根本任务的重要路径。此次集体备课活动，展现了不同学段思政课教师的智慧与担当——小学教师用故事播撒种子，初中教师用榜样点亮方向，高中教师用思考深化认知，大学教师用理论引领使命，这正是大中小学思政课一体化育人的生动实践。
中共平顶山市委宣传部常务副部长刘泉作总结讲话
刘泉在总结中强调，推动三苏文化进校园、进课堂、进头脑，必须遵循教育规律和学生成长规律，做到“因段施教”、循序渐进，避免“一刀切”，做好“弘扬三苏文化 坚定文化自信”全市大中小学生思政课工作，需要加强统筹，凝聚起学校、家庭、社会等各方力量。希望大家以这次集体备课活动为新的起点，牢记嘱托、守正创新、携手同行，共同把三苏文化这篇大文章做好、做实、做出彩，努力培养出更多具有深厚文化底蕴、坚定文化自信和崇高理想追求的担当民族复兴大任的时代新人。
此次集体备课活动实现了优质思政教研资源的广泛覆盖，进一步凝聚了全市大中小学跨学段协同育人共识，为全省大中小学思政课一体化建设注入新活力、增添新动能。
