六月的风裹着栀子花的清香，轻轻掠过青春的肩膀。在这个告别的季节里，师长们将牵挂与期许化作最温暖的临别赠言。
今天，一同感受河南省高校辅导员任怡工作室辅导员们的字字真情。
把“以后再说”换成“现在就做”
郑州大学水利与交通学院党委副书记任怡
两年前的6月底，我带的2023届毕业生离校了。我最后一次去查寝室，一个人攥着沉甸甸的钥匙，推开了过去四年那些熟悉的寝室门。
空气中仍然混合着残留的洗衣液香，六张床铺褪去了被褥的色彩，露出冷硬的金属框架，飘窗台上多肉盆栽蔫着叶片，墙角堆叠的快递盒不见了，似乎还能听到学生们扯开包装时的欢呼“终于到了”。但此刻，只有无边的安静和夏日的风吹过窗帘的微微浮动声。我蹲下身，在床底摸到半张泛黄的课程表。2021年秋季学期的课程安排密密麻麻，专业课、社团活动、志愿服务被不同颜色的笔标注得满满当当。抽屉深处躺着张揉皱的纸条，是某次班会后留下的心愿清单：拿奖学金、学会吉他、和室友去旅行。我在想，它的主人最终是否完成了他的小心愿？兑现了他大学的承诺呢？
我自己站在空荡荡的寝室，有很多感慨、不舍。那一刻的安静、空荡和凌乱，恰似人生必经的离别预演。
辅导员寄语
别等离别时才发现，朝夕相处的室友才是最珍贵的人脉，图书馆内的光影才是最美的风景。把“以后再说”换成“现在就做”。当未来某天你们也将钥匙归还的时候，希望带走的不只是行李，还有被知识丰盈的头脑、被热爱点燃的灵魂。那些认真生活的四年时光，永远闪着温暖的光。
只要心怀向往，脚踏实地，
就一定能找到属于自己的道路
郑州大学土木工程学院辅导员卢璐
2019年6月末的午后，阳光斜斜地照进南核教室，我带领2019届本科生召开最后一次年级会。望着投影仪幕布上的毕业祝福语，我的思绪不禁回到四年前大家刚报到时欢迎大家的场景。
投影幕布播放起时光相册：军训时晒红的脸颊沾着草屑、辩论赛上举着话筒的手在颤抖、钟楼跨年夜晚会的灯光秀……我望向台下相互交流的大家：此刻台下精心打扮的他们难掩毕业激动的心情，恰如四年前刚入学时一样，洋溢着青春的气息，不同的是多了一丝成熟。郑大校徽折射的光斑错落地投射在墙壁上，构成别样的风景。
教室空调发出细微嗡鸣，像极了四年前开学典礼的背景音。我拿出四年前每人写的大学规划，对照每人的完成情况。有同学庆幸自己超额完成目标，有同学有些懊恼自己错过的时间。作为陪伴他们走过一程的老师，我既骄傲于大家笔下愈发从容的答案，更感动于那些“不完美”的瞬间。
辅导员寄语
未来，大家在生活工作中会遇到各种各样的问题、磨难，但希望同学们记住，人生就像黑夜行路，星光虽然遥远，但只要心怀向往，脚踏实地，就一定能找到属于自己的道路。
求是担当迎接挑战
积极向上面对未来
郑州大学水利与交通学院学生工作高级主管张晓田
还记得那年毕业学位授予仪式结束后，天空下起了雨，雨水阻挡了我们的脚步。我和几位同学在体育馆门口讨论仪式上的细节，有个同学送来了几把伞。他说：“老师，我想着你们忙前忙后的，不一定带伞。”含蓄简洁的表达似乎没有过多的情感，却用行动表达了对老师满满的爱意。我心意暖暖地说：“雪中送炭的你，真是太用心了。”回到办公室，一想到这个举动我就忍不住感慨，同学们的学业、素养在这一刻同时合格毕业了。我就像一名园丁，总想呵护每一棵小树，有一天这些树长大了给园丁乘凉的时候，园丁的心情是无比幸福的。看到同学们的成长进步，回望过去相处的点滴，我也很感恩我们四年的相遇、相处。
辅导员寄语
希望同学们，在未来不同的轨迹里，继续以健康的情绪、坚强的意志、良好的人际关系、较强的心理承受能力，求是担当迎接挑战，积极向上面对未来。无论何时，愿你既有前程可奔赴，也有岁月可回首。
在校期间“书山有路勤为径”
毕业后“直挂云帆济沧海”
郑州大学党委学生工作部、学生处学生工作主管王超
毕业之际，有学生来找我谈心谈话，表示对自己未来就业还是很迷茫和担忧，这不禁让我回想到了我的学生时代。
我读研时正是互联网行业蓬勃发展、计算机类专业热门就业的时候，而我所学的集成电路专业属于不温不火的就业状态。然而，2019年美国对华为的芯片制裁打破了这样的状态。国家和相关单位都严阵以待、寻求破局，美国的芯片制裁无疑对我们的就业也造成了一定的影响，但同时也提供了前所未有的机遇。在国家的支持下，我身边很多师生团队都纷纷投身到芯片技术这一“卡脖子”难题中，为“中国芯”贡献力量。
我用自身的经历帮助同学小李分析当前就业所面临的挑战和机遇，勉励他到祖国最需要的地方和领域去就业，帮助他明确了方向、建立了信心。
辅导员寄语
又是一年毕业季，无数学子将投身到祖国各行各业发光发热，为全面建成社会主义现代化强国贡献自己的力量。广大学子只有融入学校的发展中才能更好地成长成才，只有投身到祖国最需要的地方才能得到更好的发展和实现自己的人生价值。希望郑大学子秉持“求是 担当”的校训，在校期间“书山有路勤为径”，毕业后“直挂云帆济沧海”，书写属于郑大学子的华丽篇章。
人生非既定程序，
每个Bug的改进反而是新的机会
郑州大学计算机与人工智能学院学生工作主管、辅导员周小婉
2024年毕业季的蝉鸣裹着热浪涌进办公室，学生小L低着头站在门口。他攥着边角卷起的简历，轻声说：“周老师，我投了20份简历，全是已读不回……”只见那双眼睛越发黯淡，仿佛藏着无数运行失败的代码。“可是，我真的很想当一名教师，把编程传递给思路最活跃的中学生......”随后，我跟他细细交谈，了解他在求职中的表现。梳理好后，我开始向他讲解就业的“实战技巧”，帮助他进行简历优化、发掘他自己的优势，陪他进行模拟面试。
如今，在一所重点高中的编程课堂上，他站在讲台中央，眼中的光芒比任何运行成功的代码提示都明亮。他所带的多名学生还获得了省级编程奖项。那些被揉皱的草稿纸、熬红的双眼、反复修改的教案，终于在某个盛夏的清晨，编译成照亮他人的星河。
辅导员寄语
希望同学们建立“个人版本库”记录成长轨迹，多线程尝试不同领域；保持“版本迭代”持续学习，做好“代码注释”沉淀经验；在求职路上，常用逻辑思维梳理自身优势，用项目管理方法规划求职进程。愿大家都能在人生的编程中，逐个击破Bug，以奋斗之代码，编译属于你的未来。
校园是青春编织的炽热篇章，启程是奔赴理想的崭新序章。愿2025届毕业生脚下有风踏浪行，眼中藏星向朝阳，历经千帆终不悔，心火永燃照四方。
河南省高校辅导员任怡工作室
河南省高校辅导员任怡工作室成员共计11人。其中，主持人1人、成员10人，包括副教授2人、讲师9人、博士4人。工作室成立初明确了“一体两翼”的建设路径，即以辅导员工作室为主体，建设一支专业化的辅导员骨干队伍，将职业生涯发展与素质能力提升作为工作室建设的关键“两翼”，力争从提高理论水平、辅导员职业大赛技能、专项能力，辅导员队伍建设的实践探索等方面提升辅导员职业能力。工作室于2023年12月入选“2024年全国高校辅导员名师工作室”。
