为学习贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，引导全省学校思政课教师努力成为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的“经师”与“人师”相统一的“好老师”“大先生”，“豫教思语”微信公众号开设“我和我的思政课老师”栏目，邀请学生撰写学习生活中和思政课老师的点滴故事——

王靖萱 郑州铁路职业技术学院电气工程学院铁道供电22A2

　　一朝沐杏雨，一生念师恩。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。“国将兴，必贵师而重傅。”中华文明之所以五千年生生不息，是因为有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。尊师重教，是我们民族的优秀精神特质。在人生的长河中，每一个阶段都有那么一位或几位老师，他们的言传身教深深地影响着我们，成为我们成长道路上的指路明灯。

智慧启迪，点燃思维之火

　　桃李不言，下自成蹊。初识智老师，是在一个秋日的午后，她温和的笑容和亲切的气质给我留下了深刻的印象。智老师的授课方式与众不同，她从不照本宣科，而是结合时事热点，用生动的案例和鲜活的语言，将枯燥的理论知识变得生动有趣。她善于引导学生思考，常常在课堂上提出一些具有启发性的问题，让学生在思考中寻找答案，在答案中领悟真理。她不仅在课堂上条理清晰地讲解理论知识，更善于将理论与实际相结合，用生动的案例和深入浅出的语言，让学生更好地理解知识、吸收知识。她的课，既是教会学生如何学习、传授知识的小课堂，又是启迪学生智慧，鼓励学生勇于探索、敢于实践，教会学生做人道理的大课堂。她的人格魅力和育人经验，让我对思政课有了全新的认识和理解。

　　记得有一次，智老师在课上谈到了人生理想。她说：“每个人的心中都应该有一个理想，这个理想就像是一盏明灯，指引着我们前进的方向。但理想不是空中楼阁，它需要我们脚踏实地地去追求。”她的话深深地触动了我。那时，我正在为自己初入大学的未来迷茫，不知道应该选择哪条路。智老师的这番话，让我拨云见日：只有明确了自己的目标，把握当下，方能勇往直前。

言传身教，培育品德之根

开展思政课实践教学

　　思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。除了在课上传授知识，智老师还十分注重社会这个大课堂，她常常强调，作为大学生，不仅要学好专业知识，更要注重平时的修养，做一个对社会有用的人。她说，“思政课不仅仅是教理论知识，更重要的是教如何成为一个有思想、有情怀的人”。

学习社成员

　　利用课余时间，在老师的带领下，我们多次前往红色主题公园、革命纪念馆、博物馆等开展思政课实践教学，亲身感受革命先烈们的奋斗历程，让思政课真正有魅力、有张力、有活力。革命先烈的精神是我们这一代人应该深刻铭记和学习的，在革命历史、红色文化的熏陶下，我更加坚定了自己的信仰和理想。我和老师及我们习研社的同学多次参与志愿服务、学雷锋、义务植树等，用实际行动诠释责任、担当。

关怀备至，温暖成长之路

编排红色舞台剧

　　智老师的育人理念是“因材施教，循循善诱”。她认为，每个学生都有自己的特点和长处，作为教师，应该根据每个学生的特点进行多元化教学，激发学生的学习兴趣和潜力。通过编排红色舞台剧、大学生讲思政课、开展思政展演等丰富课外活动，学生深刻理解红色精神、铁路发展史等，做到知行合一。

　　回顾参加舞台剧的经历，我深感幸运和自豪。这既提高了我的表演水平，又使我在思想觉悟上有了质的飞跃。排练过程中，老师不仅关注我们的表演技巧，更注重我们的思想动态。时常告诫我们，“要时刻保持一颗敬畏之心，对待历史人物和历史事件要有严肃的态度”。在她的指导下，我们上了一堂生动的跨越时空的思政课，学会了如何更好地演绎角色，揣摩人物，实现知之深、信之笃、行之实。这是我大学生活中的一段宝贵记忆，激励我在未来的学习和生活中，继续发扬红色革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

　　水迢迢，路漫漫。在未来的日子里，我会牢记老师的教诲，不断努力追求自己的理想，成为一个有思想、有情怀、有责任感的人。我会更加坚定自己的人生方向，更有信心迎接未来的挑战。