为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，落实习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真做好高校思政课建设常态化监测工作，规范和指导高校思政课教育教学，提高思政课的针对性和吸引力，近日，省委教育工委、省教育厅开展2024年度全省高校春季学期思政课“大听课 大调研”工作。

　　4月22日至5月17日，以河南农业大学马克思主义学院院长杜志强为组长的第十六调研组先后前往河南警察学院、郑州师范学院、郑州商学院、河南建筑职业技术学院、郑州旅游职业学院、开封文化艺术职业学院、郑州澍青医学高等专科学校、兰考三农职业学院、郑州城建职业学院9所高校开展了听课调研工作。

　　为确保调研工作的顺利开展和取得实效，第十六调研组严格按照省教育厅工作要求，科学制定听课计划、收集各高校课表，拟定调研提纲，合理划分听课小组、规划听课路线。在调研过程中，调研组始终坚持以问题为导向，重点聚焦《关于上好高校思政课的指导意见》的贯彻落实情况、习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的建设成效及存在问题、《教学要点及参考资料》使用情况及意见建议、思政课课堂教学、实践教学、教学质量，以及思政课教育教学改革与创新的实践、成果，如何上好思政课，进一步提升课堂效果等内容进行调研。调研组专家深入课堂一线，主要采取听、评、谈、议等方式了解各高校思政课教育教学情况。

随机推门听课

　　调研组根据各高校课表和课程开设情况，随机抽取、推门听课，每所高校至少听2节完整的思政课，优先听习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程。

在河南警察学院听课

在郑州旅游职业学院听课

在郑州澍青医学高等专科学校听课

在河南建筑职业技术学院听课

在郑州师范学院听课

在郑州城建职业学院听课

在郑州商学院听课

在兰考三农职业学院听课

在开封文化艺术职业学院听课

课后现场反馈

　　调研组针对随机听取的任课教师授课情况现场给予反馈，对教师的教学设计、教学内容讲解、教学方法运用、课堂互动等方面提出了针对性建议，并指导教师用好用活《教学要点及参考资料》。

在郑州商学院课后现场反馈

在郑州城建职业学院课后现场反馈

在河南建筑职业技术学院课后现场反馈

随机访谈师生

　　调研组利用课间随机和思政课教师、学生进行交流，了解各高校思政课建设情况，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的教学组织情况，对教学课程设置、实践教学组织、教学质量评价等情况与教师们进行了交流；并征集关于改进《教学要点及参考资料》的建议，了解学生对思政课教学的满意度。

在郑州澍青医学高等专科学校访谈

在开封文化艺术职业学院访谈

在兰考三农职业学院访谈

研判问题“提建议”

　　调研组在听课过程中做到“一校一议”，针对各校办学性质、教学特色亮点、有针对性地进行把脉问诊、问题研判。河南警察学院结合“公安特色”开设习近平重要训词精神解读、任长霞精神等民警培训精品课程；郑州旅游职业学院教师在习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的教学中，构建了思政课程教学与专业的有机融合、智慧化教学与全过程评价有机融合、课堂实践教学与理论教学有机融合的“三融合”教学模式；郑州澍青医学高等专科学校围绕医学专业的特色优势，把党史学习教育、医德教育融入思政课；河南建筑职业技术学院开展对分课堂教学，进行研究性集体备课，积极探索“建筑+思政”的特色思政课建设；郑州师范学院推行实践教学“一课一品牌”，如毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践教学品牌为“中国精神名片制造”；郑州城建职业学院教师将行业特色案例融入思政课教学，教学设计新颖；郑州商学院探索实行“四级联动师资培养体系、五课联动课堂创新模式、三位一体实践教学模式+全过程考核评价、高精准广覆盖教学质量监控等多维协同体系”的“四五三+”思政建设模式；兰考三农职业学院依托当地红色资源，打造“追随领袖足迹 践行焦裕禄精神”等主题的“行走的思政课堂”；开封文化艺术职业学院课前的“新闻播报”“经典诵读”“党史故事我来讲”和每周三晚上的“新闻时事周周谈”等实现理论教学与实践教学相统一。

　　针对调研中发现的问题及特色亮点，专家组归纳总结，提出具体建议：一是持续以“八个统一”引领思政课改革创新；二是完善教学课程设计，以“问题链”的形式，串联起章节内容，推动教学螺旋式上升；三是邀请名师同商教学、促发展。

汇总“议”对策

　　第十六调研组在完成9所高校的听课调研工作后，及时整理听课记录，交流心得体会，挖掘各高校亮点特色，讨论分析存在问题、查找原因、探究对策。调研组认为，各高校普遍高度重视思政课建设，思政课教师队伍整体素质较好、思政课堂教学环节完整、教学手段先进，能紧密结合学校实际、行业特色等开展思政课建设。同时，调研组提出，在今后的思政课教学建设中，各高校应着力于以下几个方面：一是持续加强对思政课教师的培养，打造出一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的思政课教师队伍。二是进一步完善教学内容体系，将河南红色文化资源等融入思政课教学。三是加强各高校之间的交流合作，通过组织教学研讨会、教学观摩、集体备课等形式，互学互鉴、取长补短，共同推进思政课教学的创新与发展。

　　本次“大听课 大调研”工作是贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，以及习近平总书记关于思政课的重要论述的有力举措。调研组深入课堂一线，走到师生中间，促进思政课教师互动交流、学习提升，提高思政课教师的职业能力和思政课教育教学质量。各高校将深入领会、认真研究调研组提供的指导意见，并以此次活动为契机，牢固树立“思政课是高校第一课”思想，高效统筹教育教学资源，开好办好思政课。