为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，落实习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真做好高校思政课建设常态化监测工作，规范和指导高校思政课教育教学，提高思政课的针对性和吸引力，近日，省委教育工委、省教育厅开展2024年度全省高校春季学期思政课“大听课 大调研”工作。

　　5月16日—17日，以河南财经政法大学马克思主义学院院长田训龙为组长的第十七调研组，先后走进河南科技大学、洛阳师范学院、洛阳理工学院、河南推拿职业学院、河南林业职业学院、洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院、洛阳文化旅游职业学院、洛阳商业职业学院9所学校开展听课调研工作。

　　第十七调研组严格按照省教育厅工作要求，在前期与各高校充分联络沟通的基础上，收集各高校课表，以不影响各高校正常教学秩序为原则，明确成员分工，合理规划路线，科学制定听课计划，并设计了听课记录表，为听课调研活动做好充分准备。调研组重点聚焦《关于上好高校思政课的指导意见》的贯彻落实情况、习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的建设成效及存在问题、《教学要点及参考资料》使用情况及意见建议、思政课课堂实践教学、教学质量和落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神情况等，采取听、评、谈、看、议等方式对本组各高校进行全面调研。

随机推门听课

　　第十七调研组严格落实通知精神，采取到校后直奔教室，采取随机抽取、推门听课的方式，共听取9所高校18节完整的思政课，包括9节习近平新时代中国特色社会主义思想概论课、3节毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课、2节形势与政策课、1节思想道德与法治课、1节中国近现代史纲要课、1节马克思主义基本原理课和1节政治学专业课，覆盖全部思政课课程。

在河南林业职业学院听课

在洛阳科技职业学院听课

在洛阳文化旅游职业学院听课

在洛阳商业职业学院听课

在河南推拿职业学院听课

在洛阳职业技术学院听课

在洛阳师范学院听课

课后反馈评教学

　　课后，调研组及时对被听课教师的授课情况给予现场点评、反馈，并就任教课程与任课教师进行交流，了解掌握《教学要点及参考资料》的使用情况，征集关于改进《教学要点及参考资料》的意见和建议，并就任课教师提出的问题答疑解惑。

在洛阳师范学院评课

在洛阳科技职业学院评课

在洛阳职业技术学院、河南林业职业学院评课

在洛阳理工学院听课、评课

师生交流谈感想

　　调研组利用课间随机与师生进行座谈交流，了解各高校思政课，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教学组织情况，以及集体备课、教学资源建设、实践教学组织、教学质量评价等情况；同时了解学生对思政课教学的意见建议和满意度。

在洛阳文化旅游职业学院与教师座谈

在洛阳商业职业学院与学生座谈

在河南林业职业学院、洛阳科技职业学院与学生座谈

实地调研看做法

　　调研组实地调研了本组被听课高校马克思主义学院，了解各校马院教研室开设情况、思政课课程设置情况、马院专兼职教师任课情况等，并就学校特色、思政课亮点等方面与学院教师进行深入交流。

了解河南林业职业学院马院建设情况

了解洛阳师范学院马院建设情况

总结特色促发展

　　在评议环节，调研组召开总结会，两个小组将9所高校的听课情况进行了汇总。由于本组学校覆盖本科、专科、公办、民办，且专业突出、特色鲜明，故调研组坚持“一校一议”原则，在充分考虑各高校实际情况基础上，结合思政课讲授情况、师生调研情况进行总结，分别研判其问题所在，并就该校提升思政课教学质量、深化改革创新等问题提出针对性、操作性强的工作建议。同时，挖掘优秀教学案例，发现优秀思政课教师，提炼优秀思政工作做法，形成一份高质量的调研报告。

　　本次“大听课 大调研”工作是贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，以及习近平总书记关于思政课的重要论述的有力举措。调研组深入课堂一线，走到师生中间，促进思政课教师互动交流、学习提升，提高思政课教师的职业能力和思政课教育教学质量。各高校将深入领会、认真研究调研组提供的指导意见，并以此次活动为契机，牢固树立“思政课是高校第一课”思想，高效统筹教育教学资源，开好办好思政课。