凝“心”聚力,与爱同行!一起来看我省高校心理健康教育宣传周活动风采(十)

  为深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的重要指示批示精神,进一步提升全省高校心理育人工作质量,提升大学生心理健康水平,省委教育工委、省教育厅面对全省高校开展了以“培育健康心灵,守护美好未来”为主题的2023年全省高校心理健康教育宣传周活动。

  各高校纷纷组织开展丰富多彩的心理健康教育相关活动,一起来看看这7所高校都开展了哪些心理健康教育宣传活动。

南阳师范学院

  10月17日至11月3日,南阳师范学院以“培育健康心灵,守护美好未来”为主题,举行了为期两周的心理健康教育宣传周活动。

不断提升心理健康工作水平

  开展心理健康教学技能大赛

心理健康教学技能大赛

  组织全校心理健康课教师开展心理健康课大赛,参赛教师就大学生情绪管理、恋爱心理、人格发展等主题进行了完整的课堂教学展示。

  比赛现场气氛活跃,学生积极参与,师生互动充分,为提高心理健康教育教学团队的教学能力,创新教学手段,完善教学形式,改进教学方法,提升大学生心理健康教育课堂教学质量和效果发挥了积极作用。

  举办心理咨询案例研讨会

咨询案例研讨会

  案例研讨中,咨询师逐一发言,介绍各自本学期的咨询情况。针对目前在咨询中遇到的疑点及难点,大家从不同的角度深入剖析、寻找解决方法。通过研讨,个案的心理因素、形成原因更加清晰明了,解决办法更具针对性。

不断丰富学生心理健康宣传活动内容与形式

  开展形式多样的宣传教育活动,如心理素质拓展、参观心理中心、心理故事分享会、心随影动心理电影展等活动。

  开展素质拓展训练活动

  10月29日下午,心理中心联合体育学院举办主题为“培育健康心灵,守护美好未来”的心理素质拓展活动。

  全校21个学院400余名同学以团队形式积极参与,在合力建塔、超音速、月球漫步、勇往直前等20余项任务中不断进取。同学们在团体项目中齐心协力、你追我赶,现场气氛热烈,田径场上充满了欢声笑语,在活动体验中积极面对困难,磨炼耐心和信心,相互扶持,共同成长,不断向前。

  组织参观心理健康教育与咨询中心

  在讲解员的指引下,一批批新同学依次参观了咨询接待室、宣泄室、沙盘游戏室、团体咨询室团体活动室等功能处室。通过本次活动,同学们对心理健康有了更深的认识,初步了解到一些很实用的压力管理、情绪调节方式,同时也懂得了心理健康的重要性。

  举办团扇手绘大赛

  心理中心联合美术与设计学院在10月20日举办“心向阳光,以‘心’绘梦”心理宣传团扇手绘大赛。此次活动为同学们心理健康提供良好的文化土壤,促进同学们了解心理健康知识,增强自信,有效缓解大家的心理压力,引导大家重视心理健康,关爱自我。

  开展心理电影展播活动

观看心理电影

  10月29日至30日,心理中心电影治疗室内同学们人头攒动,数十位同学一起参与心随影动心理电影展播活动。心理专干向同学们介绍了活动的目的和意义,并且阐述了心理健康对大学生活的重要性。两天内的时间,同学们一起观看了电影《心灵捕手》《幸福来敲门》,与电影产生了强烈的共鸣,在现场进行了热烈的交流和讨论。

  开展石膏涂装活动

手工涂装体验活动

  为了进一步加强心理健康教育工作,推进学生心理素质的全面提升,营造互助友爱、积极向上的良好校园氛围,物理与电子工程学院于10月27日开展“涂装石膏小熊”心理活动。同学们用画笔随心所欲地表达自己内心的小世界,通过色彩结交朋友,传递快乐瞬间,享受多彩青春校园时光,用自己喜欢的风格赋予石膏娃娃新的生命和光彩。

不断拓展二级辅导站工作活动范围

  在积极响应学校号召参与全校性心理健康教育活动的同时,各二级心理辅导站结合学院的专业特色开展了一系列心理健康教育活动。

  各学院开展心理健康教育主题班会活动

两个“一”活动

  为普及心理健康常识,增强学生心理健康观念,各个学院分别围绕人际关系、学业规划、自我认识等主题开展了一系列主题班会活动。

  结合专业特色丰富活动形式

“秋意盎然,向阳而生”手抄报比赛

  土木建筑工程学院于10月28至11月1日开展“秋意盎然,向阳而生”手抄报比赛活动,旨在以学生喜闻乐见的形式,将感受自然意蕴、关注心理健康融入学生日常,引导学生塑造健康心灵,迎接美好未来。

  学院经过精心策划,确定活动主题及具体方案,鼓励学生走出课堂,感受秋意之美。将校园秋韵通过绘画与抒写的形式呈现,展现积极向上的精神风貌。此次活动得到了学院同学们的积极响应,作品或展现校园秋景,或勾勒阳光心境,充分贴合了活动主题。

  南阳师范学院以心理健康宣传周为契机,按照“预防为主”的原则,使心理健康教育常态化,持续开展“爱在宿舍”心理文化育人、心情故事分享、心理辩论赛等心理健康活动,为学生成长成才保驾护航。

河南工学院

  为培育学生积极心理品质,提升学生心理健康素养,助力新生快速适应大学生活,9月至11月,河南工学院开展四季心理文化秋季篇系列活动。

  线上线下相结合,推进教育“正心”

组织2023级学生观看“新起点 新篇章 心同行”主题心理健康公开课

专兼职教师观看河南省高校2023年心理健康教育宣传周活动启动仪式

组织全校师生观看“家庭与自我成长” 主题心理健康公开课

  为进一步加强全省大学生心理健康素养,形成正确的世界观与人生观,提高大学生心理调适能力,助力大学生尽快适应新学期,省委教育工委、省教育厅开展系列主题心理健康公开课活动,河南工学院积极响应,线上线下同频共振,组织师生收看全省系列主题心理健康公开课和河南省高校2023年心理健康教育宣传周活动启动仪式。

  预防干预相结合,守护健康“安心”

  组织2023级学生进行心理健康状况普测,全面掌握学生心理动态,建立健全学生心理健康档案,做好心理预防干预工作。

组织参观大学生心理健康教育中心

  组织学生参观心理健康教育中心,体验中心各个功能室,增进学生对心理咨询的认识,引导关注心理健康,提高心理保健意识。

围绕新生入学适应举办心理沙龙

  围绕新生入学适应举办心理沙龙,提高专兼职心理健康教育工作队伍心理健康教育工作能力和工作水平。

  普及宣传相结合,打造活动“润心”

“寓见青春”宿舍LOGO设计大赛

凝“心”聚力,与爱同行!一起来看我省高校心理健康教育宣传周活动风采(十)

心理委员培训

组织开展系列学生心理素质拓展活动

  探索并创新活动形式,开展丰富多彩的校园心理健康活动,宣传普及心理健康知识,营造积极阳光校园心理文化氛围,促进学生人格健全发展。

  校内校外相结合,提升服务“健心”

与河南省精神卫生中心谋划医校合作

  为进一步加强和改进心理健康教育和心理危机干预工作,提高学校大学生心理健康教育与咨询服务水平,充分发挥医校的各方优势,学校和河南省精神卫生中心签订合作协议,畅通心理危机转介、诊断、治疗的“绿色通道”, 构建大学生心理危机预防与干预工作的新范式,共同为大学生心理健康和成长成才保驾护航。

邀请精神专科医师作心理健康讲座

邀请精神专科医师作案例督导

  通过邀请精神专科医师到校开展心理健康专题讲座、心理咨询案例督导和定期门诊等,切实提升学校心理健康教师队伍实操技能和服务能力。

  学校学院相结合,营造文化“入心”

各学院开展心理健康教育特色活动

  各学院充分发挥二级心理工作站、朋辈心理骨干力量,积极组织趣味运动会、心理电影配音大赛、心理绘画、草地音乐节等活动,调动学生的积极性与主动性,引导学生树立正确的心理健康观念。

  心理健康教育活动是开展大学生心理健康教育的一种有效载体,一直以来,河南工学院聚焦心理育人广度,通过线上线下相结合,预防干预相结合,普及宣传相结合,校内校外相结合,学校学院相结合,推进心理健康教育活动实践,大力营造心理育人氛围。

商丘工学院

  为有效提升大学生心理健康素养,培养大学生自尊自信、积极向上的阳光心态,心理健康教育宣传周期间,商丘工学院开展了以 “培育健康心灵,守护美好未来”为主题的“六个一”系列活动。

  一次新生参观心理中心

新生参观心理中心

  丰富多样的功能室为广大学生提供全方位的心理健康服务,帮助学生了解心理求助途径,树立心理求助意识,增强心理健康素质。

  一次全员心理健康普查

全员心理健康普查

  以大学生心理问题早发现、早报告、早干预为心理育人理念,针对各类问题学生建立“一生一策”档案,为大学生的健康成长保驾护航。

  一系列专兼职心理教师能力提升工作坊

专兼职心理健康教师能力提升工作坊

  从大学生心理危机干预、心理访谈技术、CBT助人技能等多角度开展工作,提升专兼职心理教师心理育人能力。

  一场“新心向阳·逐梦商工”心理健康运动会

  五个代表项目,一个大众项目的“5+1”模式精彩纷呈,趣味满满,欢笑与拼搏并存,竞争与互助共生,大学生青春洋溢的姿态,在这场心理健康运动会中尽情舒展。

  一场心理健康知识竞赛

心理健康知识竞赛

  增强大学生学习心理健康知识的欲望,营造了轻松愉快的学习氛围。

  一次特色活动

机械工程学院特色活动——少年“心”征程,前进向未来

土木工程学院特色活动——“我和室友的故事”心理征文

信息与电子工程学院特色活动——草坪音乐会

经济与管理学院特色活动——时间胶囊

教育与现代艺术学院特色活动——“心怀感恩,向阳而生”主题活动

医学院特色活动——第九届趣味运动会

  充分调动各二级学院的积极性,各学院集思广益,举办多形式、多元化、各具特色的心理活动,全校2万余名学生踊跃参加,充分体现当代大学生昂扬向上的生命姿态。

  本次心理健康教育宣传周系列活动,使学生们收获了各类维护心理健康的技能,相信他们会以更加饱满的热情、高昂的斗志,迎接新的成长与挑战。

河南艺术职业学院

  河南艺术职业学院高度重视大学生心理健康教育工作,开展2023年心理健康教育宣传周活动。

  组织收看启动仪式

  组织学校师生准时收看河南省高校2023年心理健康教育宣传周活动启动仪式。

  收看后,辅导员老师们积极分享了他们的观后感,并推送两篇辅导员观后感文章进行宣传。

  召开学生心理健康专题工作会议

  为了将学生心理健康工作提到一个更高的高度,加强大学生实施心理健康教育,学校召开了学生心理健康专题工作会议。会议对学生心理健康教育工作进行了系统梳理,作出了系统安排,对当前和今后一个时期做了高校心理健康教育工作的具体指南。会议强调了学生心理健康工作对学生成长成才的重要性,要把心理健康教育全面融入学生成长服务之中。

  开展系列心理讲座

  开展系列心理讲座,为学生科普心理健康知识。两次讲座主题分别为《心理健康与危机识别》《提升自我,履行职责》。

  举办“从心启航、快乐出发”新生心理团辅活动

  本次活动的主要目的是帮助新生更好地适应大学生活,提升新生人际交往能力。通过本次团辅活动,同学们在愉悦、轻松的氛围下收获颇多,对新环境有了一定的认识,同时也帮助同学们进一步克服社交恐惧,扩展了自己的社交圈。

郑州旅游职业学院

  10月16日至11月2日,心理健康活动月期间,郑州旅游职业学院以“培育健康心灵,守护美好未来”为主题,开展了收看河南省高校2023年 心理健康教育宣传周活动启动仪式、对全院新生进行心理健康测评、第六届心理运动会、专家讲座、心理沙龙、现场心理咨询、心理漫画展、心理健康知识培训、心理委员培训、组织学生参观心理健康教育中心案例督导和同辈案例研讨等一系列丰富多彩的心理健康教育活动。

  这些活动贴近生活、关注成长、引发思考、传递能量,产生了良好的效果。 

  “一杯心茶”心理沙龙-一起遇见更好的自己

“一杯心茶”心理沙龙——一起遇见更好的自己

  由河南日报社顶端新闻、郑州旅游职业学院、郑州市第八人民医院主办的“一杯心茶”心理沙龙-一起遇见更好的自己,影响广泛,观看量达一万以上,营造了良好的舆论氛围。

  现场心理咨询

同学们在咨询现场参与活动与老师进行交流

现场咨询安排暖心抱抱、开心跳跳等活动

  活动现场设置了轻松有趣的互动活动,如烦恼便利贴、暖心拥抱、开心跳跳、体验测量与咨询,现场气氛热烈,充满了欢声笑语。

  心理漫画比赛

心理漫画获奖学生

部分参赛作品展示

  心理运动会

  本届心理运动会包括“搭桥过河”“千足一心”“同舟共济”“无敌风火轮”“一圈到底”五个趣味比赛项目。通过运动会,同学们收获了运动的快乐,成功的喜悦,释放了压力,在轻松、相互信赖的比赛氛围中收获成长。

平顶山职业技术学院

  为贯彻落实省委教育工委、省教育厅开展的2023年全省高校心理健康教育宣传周活动要求,平顶山职业技术学院心理健康中心举办一系列心理健康活动。

  测评“明心”

  开展新生心理测评,除个别同学请假外,其余全部测评。

  参观“助心”

学生参观心理中心

  心理中心于10月17日至19日,组织心理中心开放日活动,邀请新生心理委员、新生代表参观心理中心,体验心理设备、心理咨询流程。

  以“寓”为体,以行赋能

机电工程系开展以宿舍为单位的团体活动

教育系开展以奶油胶为工具的宿舍DIY活动

幼师部通过宿舍名牌制作的方式帮助宿舍成员交流

  宿舍人际关系是学生较为困扰的问题,为此心理中心10月组织各系部举行“宿舍是我家,幸福靠大家”的活动,旨在通过宿舍集体活动,增进彼此了解,探索宿舍相处新模式。

组织团体心理辅导

  除此之外,中心举办“平职刚好遇见你”团体心理辅导,聚焦人际关系,帮助学生更好适应新环境。

  心融美育,以美润心

中心兼职咨询师古琴疗愈

古琴疗愈中舒缓环节

中心兼职咨询师李亚琼舞动疗愈

舞动疗愈中自由律动环节

  学校结合专业特色和教师团队优势,开设古琴疗愈工作坊、舞动疗愈工作坊。将古琴悠扬旋律与减压放松相结合,将肢体动作与情绪舒缓相结合,帮助学生从艺术中汲取灵感与能量,以健康的方式维护自身心理健康。

河南对外经济贸易职业学院

  为深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的重要指示批示精神,河南对外经济贸易职业学院积极开展以“培育健康心灵,守护美好未来”为主题的心理健康教育宣传周活动。

  组织收看启动仪式

教师在线收看活动启动仪式

  组织全校师生通过“河南省教育厅”和“豫教思语”视频号,在线收看河南省高校2023年心理健康教育宣传周活动启动仪式。

  开展全校新生心理健康入学资格审查

  心理健康教育中心开展全校新生心理健康入学资格审查工作,采取线上心理健康测试的方式对全校41个新生班共计1930名新生进行心理测评,将问题学生报告及时地反馈给各学院辅导员,并为问题学生建立心理档案,分类制定心理健康教育工作方案,帮助学生尽早适应大学生活。

  进行针对性心理辅导

  建设心理咨询教师团队,心理咨询教师通过电话咨询、面询等方式对存在心理障碍等风险的学生进行有针对性的心理辅导,帮助学生排解、消除心理障碍和进行危机干预,并填写心理咨询表。

  积极开展心理健康知识培训

开展心理健康知识培训

开展心理辩论赛

  开展情绪管理方面的《积极暗示 选择快乐》专题讲座,旨在提高新生心理素质,营造和谐向上的校园氛围。

  组织学生线上观看专题讲座

组织学生收看《我是谁?》专题讲座

  组织学生线上收看北京大学心理与认知科学学院教授苏彦捷的关于自我觉知与自我概念发生与发展方面的《我是谁?》专题讲座。

  组织新生参观学校心理健康教育实训室

组织学生参观心理健康实训室

“沙盘见我心”活动

  实训室面积200平方米,配有沙盘、实训器械等器具,做到学生熟知、师生共享。

  坚持“健康第一”,落实“五育并举”

心事邮递箱

“我写我心,让烦恼随风飘散”画廊

“绘理制心”DIY活动

解压踩气球活动

  组织开展丰富多彩的心理健康教育活动,如开设心理健康社团、开展主题画展、手工制作、主题班会,以及实训室情绪宣泄等活动。

  各高校以此次活动为契机,结合本校实际和师生心理状况,制定心理健康教育活动方案,提升心理健康服务实效,形成心理育人合力,推动全省高校心理健康教育工作整体再上新台阶。