河南农业职业学院:“辅”学生成长,“导”学生成才,“圆”学生梦想

  为认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,深入实施“时代新人铸魂工程”,全面推进全省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作,全方位提升高校辅导员素质能力,切实推动高校思想政治工作高质量发展,省委教育工委、省教育厅于9月20日—22日举办2023年全省高校“一站式”学生社区综合管理模式辅导员论坛。

  会上,12所高校的发言代表围绕“一站式”学生社区综合管理模式背景下,“如何加强学生思想政治教育”“如何做好学生心理疏导”“如何提升辅导员素质能力”三个主题进行经验分享。今天,一起看河南农业职业学院的典型经验做法。

  河南农业职业学院“农职筑梦”生涯发展工作室坚持把立德树人作为中心环节,以“大学生职业发展规划”为建设任务,以“大学生高质量就业”为建设导向,肩负起河南农业职业学院辅导员队伍建设的职责。

  目前“农职筑梦”生涯发展工作室已经形成一个跨部门、跨学院、跨学科的团队,由“3+1”团队构成:职业生涯规划组、就业指导组、教师素质提升组外加一个实践训练营。工作室采用项目制管理,通过“1+N+X”的运行模式(1个项目组长+N个辅导员+X名学生),开展调查、讲座、实践、沙龙等活动,激发学生内驱力、唤醒学生生涯发展意识、加强职业技能锻炼和提升就业竞争力,同时解决辅导员育人过程中面临的问题及自身职业发展的瓶颈,推进辅导员队伍的职业化、专业化建设。

  在辅导员能力提升方面,工作室采用以“三个问题、一个目的”为导向:

  一是以学生问题为导向制作辅导员工作手册,帮助辅导员应对日常学生管理中的常见问题。例如:如何帮助新生顺利度过入学适应期,开展心理辅导帮助学生处理各种情绪问题,为学生学业规划提供指导等。

  二是以辅导员问题为导向开展沙龙和讲座。例如:开展“如何组织新生转专业辅导”“如何召开第一次班会”沙龙活动;开展《助力学校内涵式发展,当好学生的人生导师》等讲座。

  三是以工作方法探索为导向进行课题研究。例如:开展“辅导员+”协同提升学生就业能力研究、一站式学生社区模式下辅导员工作室创新实践研究等科研项目。

  四是以凝心聚力为目标开展辅导团建活动。例如:开展赋能成长团建活动、践行初心红色之旅团建活动等。

  河南农业职业学院“农职筑梦”生涯发展工作室将以“辅”学生成长,“导”学生成才,“圆”学生梦想为初心,进一步增强辅导员队伍的凝聚力和向心力,增加辅导员职业认同感、归属感,让辅导员真正成为学生成才的人生导师和知心朋友。