鹤壁市淇滨区湘江中学创办于2009年，作为淇滨区2008年区划调整后第一所城区学校，经过十余年的发展，在教学质量提升、学校精细化管理上实现了跨越式发展。2018年，淇滨区齐贤中学建成后，淇滨区委、区政府实施了“强校带弱校”的“一校两区”发展战略，由湘江中学全权托管齐贤中学；2019年秋季，淇滨区为充分发挥城区学校的优质教育资源，采取“总校+分校”的管理模式，组织城区学校与农村学校结成“城乡教育共同体”。为此，湘江中学又与淇滨区第五中学结成“城乡教育共同体”。至此，湘江中学形成了“一校三区”齐发力、共发展的集团化办学模式，促进了城乡教育均衡发展。2022年8月入选首批河南省义务教育阶段100所优质教育集团。
一、统一管理模式，形成发展合力
（一）制度一体，统一领导和管理。教育集团总校实施一体化管理，总校选派懂教学、擅管理、有责任、敢担当的优秀校级干部到分校担任执行校长，负责分校教育教学日常管理，教学常规、教研活动、德育工作、考试评价、大型学生活动等统一安排，同步实施。
（二）师资一体，统一调配和培训。教育集团实行师资统筹调配，按照各校区骨干教师至少20%比例推进师资交流，同时，集团内各校安排20%相对薄弱学科教师到总部交流培训。建立集团教师专业发展机制，总校以网络直播教室为抓手，积极推进城乡共上一节课“专递课堂”活动；充分发挥名师工作室、名班主任工作室辐射效果，并通过线上、线下培训相结合的形式，加强校际交流，紧密帮扶，以带动和提升整体教育教学水平。
（三）教研一体，统一教育教学。成立统一的学科备课组，实行“三级教研”网络机制，即总校坚持每月组织分校教研组参加总教研，分校自己召开分教研，各年级备课组召开微教研。通过“总教研、分教研、微教研”的扎实开展，为两所分校培养出一批“领雁教师”形成自主发展动力。总校举办听评课等多种活动，运用校园局域网资源平台和远程互播系统，实现教学资源、课堂资源共享。
（四）理念一体，统一特色打造。总校多次组织篮球队、足球队到总校进行交流赛和友谊赛，带动和辐射分校发展艺术和体育的特色项目，帮助学生全面发展素质教育。总校派音乐教师到钜桥分校帮助建立舞蹈社团，并举行了“舞动青春活力飞扬”健身操大赛。2021年，三校共同举办“童心向党、运动飞扬”春季运动会，举行共同体科技节，举行庆祝建党100周年共同体艺术节。结合各自特色与优势，形成了总校安塞腰鼓、教师管乐队、民乐队；齐贤校区的国学韵律操；钜桥校区学生吉他等特色项目。
（五）考核一体，统一评价机制。集团建立内部统一的评估机制和考核评价机制，实行统一质量考核标准，制定统一教育教学质量监测和奖惩办法。
二、打造“向美”团队，加强学校建设
（一）加强思想建设，展示精神美。集团党支部严格落实“三会一课”“主题党日 ”组织生活会、支部书记讲党课等党的基本制度。开办有声学习平台“习”声“湘”亮党建学习栏目。通过党员教师学习，带动全校师生、家长学习，形成比、学、赶、帮、超的良好风尚。组织全体师生观看红色视频，抓实学校意识形态工作，在实践中淬炼“付出、担当与责任”的湘江精神。
（二）加强队伍建设，塑造形象美。开展党员教师“双亮”活动，通过党员“亮身份、亮承诺”，教育引导广大党员自警自律。开展党员教师、骨干教师“双进”活动。通过教师进社区、进网格，强化教师身份意识、责任意识，以党风促政风、促行风、正校风。
（三）加强群团建设，营造和谐美。激发共青团工作活力，发扬“党有号召，团有行动”的优良传统，以节日为契机，开展志愿服务活动、主题团课、 主题班会活动，做到党团工作同步开展。提高教职工主体意识， 以党建带动学校工会和妇委会的建设。
（四）加强志愿活动建设，提升服务美。充分发挥党员先锋模范作用，开展助力文明城市创建、文明 交通、清洁家园、红色讲堂进社区，社区共建、结对帮扶、关爱留守儿童活动。特别是在新冠疫情肆虐期间，全体教师克服困难， 积极投身学校和社区防疫工作。
三、办学成效显著
集团化办学以来成效显著。湘江中学获得河南省文明校园等33项荣誉，齐贤校区获得鹤壁市文明校园等12项荣誉；五中钜桥分校获得鹤壁市文明校园等18项荣誉。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。团结务实的湘江人，用智慧和汗水铸就辉煌，在新时代的感召下，湘江中学将继续发扬传统，开拓创新，书写更华美的教育篇章！
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