新乡市育才小学教育集团积极推进小学教育发展联盟体，发挥中国名校优质学校示范辐射作用，构建优质发展共同体，学校办学活力充分激发，发展生态得到优化，融合创新高质量发展取得实效,为推进全市优质教育均衡发展努力前行。
引领辐射，名校领跑勠力同心。新乡市育才小学教育集团以校本部（健康路校区）为龙头校，坐落在黄河之滨，太行脚下，是一所享誉中原、底蕴深厚的现代化名校。学校创建于1950年，原名“平原省立育才学校”，初期为平原省干部子女寄宿制学校，1953 年改为“河南省育才小学”，1979 年正式命名为“新乡市育才小学”，1986年被确定为河南省首批重点学校，鲜明的红色基因、光荣的革命传统和育才人七十多年来风雨历程与执着追求，铸就了学校发展的坚实基础和独特文化。育才小学教育集团充分发挥龙头校的引领、辐射作用，增强集团各成员校其积极性和创造性，强化每个“1”的作用，提升集团总校综合竞争能力，勠力同心实现“1+1>2”的集团办学效益。
校际同盟，同心同行攥指成拳。在教育均衡发展过程中，育才小学教育集团致力于儿童快乐成长的实践研究，秉承“多元共治，同向同行，文化融合，特色互补”的十六字集团发展共赢策略，实施“名校+”的战略方针，建成了各具特色的一校七区集团化办学体系，深入探索“研训一体、活动共赢、同台竞技、文化共建”四大支撑路径，不断扩大教育的影响力和辐射力。
科研改革，同行共建互动协作。在集团内部，以课题研究为抓手，构建学习型、研究型团队。统筹一体化大教研，“育才专家讲坛”，“育才小学教育集团”教师培训会，基础教育教学项目的研究等，以“分享合作，均衡发展”为基本问题，打破不相为谋、自成一统的学术格局。
多元课程，同愿同行整合共享。集团成员校在“育个性品质，成创新之才”课程理念的引领下，发挥各自资源优势，打造育才小学教育集团的品牌故事。校园世界杯课程：以比赛为核心，通过班级、社团活动和品牌赛事带动校园足球文化全面发展；毕业课程：突出“活动育人”的理念，力求实现与中学的“无缝衔接”。社团课程：“总校+个性发展”的校本特色课程结构，实现了校际之间的优质资源融通共享。此外，各校区相继开发出经典诵读课程、阅读课程、演讲训练课程、书法研修课程、节日课程、心理健康课程、阳光大课间课程等。
教师发展，同向同行蓄力共长。育才小学教育集团采取上下联动方式，在校区间建立“本部+分校”师带徒结对帮扶体系、名师工作室学术交流平台，发挥集团化管理优势，以强帮弱，精准施策。还通过“新入职教师挂职锻炼、干部支教派遣、教师岗位轮换、教师跟岗培养”等，建立“资源共享平台、学术交流平台、教师素养提升平台、远程互动平台、信息技术平台”等，不断加强和提升各分校教师的教育教学能力，完善各阶段教师成长目标，形成科学有序的梯度发展模式。通过名校的反哺作用，使各校区在均衡发展的进程之中携手并进，逐步以点带面形成实力强大的校级高端名师团队。
学生素养，同源同流拔节共育。育才小学教育集团始终遵循“在活动中成长，在创新实践中育人”的理念，利用经典诵读展演、戏曲进校园等活动，滋养民族精神；利用升国旗仪式、新队员入队暨建队仪式，国防教育、红歌赛、主题队日等活动，厚植爱国主义情怀；以少先队建设为抓手，以第一次少代会为契机，在实践历练中提升了自主教育能力。
对外交流，同心同德和谐共赢。近年来，在育才校本部的统领之下，搭建提升共赢的舞台。育才小学教育集团教师说课大赛、青年教师才艺大赛、班主任基本功大赛、师德演讲比赛、老班说事活动等，在双赢、多赢、共赢的过程中的自我生长和校区之间健康发展。
上级关怀，集团发展同心共鸣。育才小学教育集团在不断发展和壮大的过程中，得到了上级领导的关怀和支持：教育部教师工作司司长任友群、省教育厅党组成员、副厅长毛杰等一行领导，曾到我校调研教师参与中小学智慧教育平台“暑期教师研修”专题学习情况；省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长宋争辉带领调研组曾莅临我校调研；省教育厅党组成员、副厅长刁玉华曾带领专项督导组一行莅临我校，调研督导疫情防控工作......
育才教育人正满怀使命，在满载责任的梦想征途上和谐群动——让每一个孩子各得其乐、健康成长，让每一位教师各尽其才，幸福工作，让每一所学校都各美其美，美美与共！
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