一、教育集团整体情况简介
2020年12月16日，夏邑县第二初级中学教育集团刘店校区正式挂牌，夏邑县第二初级中学教育集团形成了一校两区的办学模式，且分别设立管理机构。确立了“统一课程安排、统一师资调配、统一教学教研、统一常规管理、统一质量监测、统一考核奖励”的“六统一”运行机制。以高质量教研推动高质量教学、实现高质量发展，以集团总校的优势引领，全面提升教育集团办学水平和教学质量。
二、理念共识，强化保障
（一）理念融合，规范办学。两区办学，严格遵循国家相关教育法律法规的要求，端正办学思想，规范办学行为，依法办学，依法执教，全面实施素质教育，遵循教育规律，全力营造良好教育教学环境。
（二）制度保障。我们建立了领导包年级、谈心谈话和校长接待日等一系列制度，完善校长负责制、民主集中制、校务公开、领导联系师生制度、干部管理制度，密切了党群关系和干群关系。
（三）党建保障。通过“党员活动日”、“以案促改”警示教育、庆“七一”活动、“三会一课”、组织生活会、廉政谈话等加强两校区党风廉政建设。
三、交流轮岗，学育共研
为促进集团间的交流共进，我们实施了名优教师、骨干教师、青年教师集团内交流轮岗制度。分校办学第一年，主体人员由总校输出，把总校办学的精神、品质、要求带到新的土壤当中去。通过大力开展“携手并进 名师送教”结对帮扶活动，充分发挥名师的示范、引领、辐射作用，促进教育教学水平的提升。集团每学期至少开展1次教学常规专题培训，开展4次以上专题研讨互动活动，组织1次教学常规视导或交叉互查，重视检查结果的反馈、交流和后续改进。充分发挥强校的品牌影响力和文化辐射力，以文化引领成员校“和而不同”发展，培育积极向上的集团文化，推动集团总校和成员校在共同发展的基础上实现特色发展，彰显集团化办学的优势，推进集团化学校整体教育质量提升。
四、加强教师队伍建设
教育高度重视师德师风建设，严格师德师风和绩效考核、职称考核、评先评优。加强师德师风教育，开学初签订了廉洁从教责任书， 建立师德考核奖惩、量化积分管理制度，师德表现在职称晋升、岗位聘用、评先评优中实行一票否决。利用教职工大会、专题讲座等多种形式，狠抓教职工思想政治工作不松懈。设立“党员示范岗”，通过党员干部的示范作用，引领教师确立“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的优良师风。
五、因材施教提实效 精准滴灌育人才
（一）转变教育观念，还原生本课堂
第二初级中学教育集团紧紧把握中考改革和高质量人才培养方向，在两个校区内推动转变教学理念，不断摸索实践，采用因材施教、精准滴灌的教学方式，坚持以生为本，立足学情，着眼课堂，向课堂40分钟要质量，向课后服务要提升，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，变“填鸭教学”为“因材施教”，通过教研悟道、主体结合、合作优化、实践运用相结合的模式，力求做好“五育并举”，促进学生全面发展。
（二）因材施教，创新教育方式
各学科教师在落实“双减”政策的基础上，因人而异设置各学科阶段性、发展性目标，因材施教，逐步提升，让每一名学生“找到适合的跑道”，“吃得到也吃得饱”，找到“最近发展区”，“跳一跳摘得到”。通过分层教学、分层作业、针对性指导，创设阶梯式教学形式。开展“同课异构”、“微课”等课堂教学评比等活动，把“千人一面”的课堂变成“千人千面”，让“教与学”发生深刻变化，进而强化课堂主阵地的作用。
（三）精准滴灌，潜移默化
在教育教学中，我们始终坚持“问题导向、学用结合、以人为本”三项原则，采用交流谈心、结对帮扶、家访等方式，通过精准规划培养目标、精准制订培养方案、精准记录成长档案，全面了解每一位学生，在潜移默化中有针对性地提升学生的综合能力。
六、完善机制 动能提升
为保障学校各项工作有序开展，立足校情，不断完善现代化管理机制，全方位为集团化办学的可持续发展增效蓄能。
（一）建立健全教师交流轮岗工作机制
根据集团化办学现状，学校不断建立健全教师交流轮岗工作领导机制和管理机制，严格考核监督，使交流工作制度化、规范化、常态化，优化教师队伍结构，进一步完善师德与业务并重、以质量和贡献为导向的教职工考核评价机制。
（二）建立健全考核评价机制
切实做好学校管理工作，客观公正地评价教职工的德才表现和工作实绩，充分调动教职工的工作积极性，学校特制定了《夏邑县第二初级中学教育集团教职工绩效考核细则》、《夏邑县第二初级中学教育集团教师绩效考核指标体系》、《夏邑县第二初级中学教育集团师德师风考核办法》等全面的考核评价制度，保障教师考核评价公平、公正、规范。
七、加强校园文化建设，打造校园文化品牌
学校结合自身特点，形成了“挚爱、贵和、求实、创新”的校风，“德业齐修、教学相长”的教风，“乐学、勤思、博采、善用”的学风，设定了“明礼、尚德、励志、笃学”的校训和校徽等文化符号。
学校还积极拓展校园文化新载体，积极开展学生社团活动，美术社团、足球社团、物理社团、生物社团等十几个各具特色的社团活动推动了学生的个性发展。积极开展“读书交流会”“诵读经典”等阅读活动，努力创建书香校园。全面开展每天不少于1小时的阳光体育活动。文体、科技、戏曲进校园活动蓬勃开展。
实施集团化办学以来，夏邑县第二初级中学教育集团发展日新月异，“优良学风、文明二中”的名片不断擦亮。成员校刘店校区一改过去师资力量不足、生源流失严重、校园环境脏乱差的状况，在今年的招生中辖区内适龄学生几乎无一人外流，真正把名校办到了“家门口”，解决了学生上学难、上名校难的问题。在今后的工作中，我们将会进一步坚定信心，不断完善集团化办学机制，发挥集团化的资源整合、优质共享功能，激发办学活力，把学校办出水平，办出特色，努力开创集团化办学的新篇章。
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