2015年，就在人们津津乐道于学校深度联盟、新九年一贯制、优质教育资源带这些东城教育改革新举措的时候，一个人们既熟悉又感觉新鲜的教育改革名词——教育集团跃入视野。
项城市教育体育局积极落实省市教育综合改革政策，多次召开义务教育均衡发展、集团化办学研讨会，结合本地实际情况，积极探索集团化办学思路、摸索方法。本着“优势互补、资源共享、协同发展”的宗旨，2017年暑假，项城市市委市政府、市教体局领导高瞻远瞩，召开义务教育均衡发展工作专题研讨会，成立了项城市第一初级中学教育集团、项城市第二初级中学教育集团、文化路小学教育集团等9个教育集团。一时间，集团化办学在项城大地如雨后春笋般涌现。
一路走来，项城市第二初级中学教育集团秉承“优质化教育，高质量发展”的办学理念，坚持“带好集团内每一所学校，教好集团内每一个学生”的办学宗旨，走优质化、特色化办学之路，教育教学成绩突飞猛进，成功走出了一条集团化办学之路，已经成为项城市教育的一面旗帜。
一体双翼，统筹管理
项城市第二初级中学教育集团下设三个分校，即项城市第二初级中学、项城市莲溪中学和项城市第五初级中学。项城市莲溪中学是一所新办公立初级中学，2017年学校落成投入使用，当时学校地处偏远，招生困难。项城市第五初级中学是一所公办寄宿式全日制初级中学，位于项城市东方大道南侧城乡结合部，学校规模小、班规小，教育教研活动受限，教研氛围不够浓厚，教育教学成绩不突出，也存在严重地招生困难问题，2020年8月加入集团。集团学校以项城市第二初级中学为主体，以项城市莲溪中学和项城市第五初级中学为受益体。学校在教育管理上实行“一体双翼”的管理模式。“一体”指总校设一套校级领导班子和科室管理机构；“双翼”指分校建立两个相对独立的负责日常教育教学管理的运行体系和机构。集团内学校之间实行管理互通、研训联动、质量同进、文化共融、项目合作、捆绑考核“六大行动”。实施“六个统一”（统一领导、统一师资调配、统一教学与科研管理、统一财务管理、统一招生、统一考核）。集团内教育教学实行“四个统筹”管理:课程计划统筹、教研活动统筹、教师培训统筹、考试和评价统筹。这样的管理模式，真正实现学校管理的垂直化和扁平化，真正贯通教育思想和办学理念的融合化，极大提高了集团的办学效率。
资源共享，协同发展
集团学校本着“开放、共享、合作、共赢”原则，探索学校管理、教师发展、学生成长、质量提升等方面的行之有效的策略，让集团学校主校和分校的每个孩子享受平等优质的教育，让集团学校主校和分校的每个教师在互动中共同发展。教育集团采取有力措施，促进主校、分校之间的教育资源整合，实现集团内部课程、名师、理念、信息等教育资源共享，实现优势互补。积极探索教育集团内领导和教师交流模式。根据办学需要推进教师交流，合理配置教师资源，提高集团资源均衡力。集团内每年参加交流的教师(含中层干部)比例原则上不少于集团内教师总数的10%。根据学科教学的实际需要，每学年组织调研、指导、送教、评估考核等活动不少于10次。除送教活动外，教育集团内每学年开展集体教研活动不少于6次，面向学生的各类合作活动每学年不少于4次。建立健全集团网络平台，两校区将本校的学科课程资源、校本教研成果、教科研成果、学校特色发展项目等有形成果上传到集团资源库中，通过总校教学平台实现共享。
城乡融合教研互动，辐射引领力求均衡
集团学校内涵发展立足于促进每一位教师的发展。为了促进教师专业化成长，学校分学科成立了城乡融合教研共同体。去年，学校先后在语文、数学、英语学科共同体开展了城乡融合教研活动。每次研讨会分三个阶段进行：1.学科名师主题讲座。2.名师做课引领。3.学科组同课异构大赛。这学期，学校还成功举办了“城乡融合班主任技能大赛”。学校积极倡导教师在学习中提高，在交流中感悟，在感悟中成长，提高了教师的研究能力、实践能力和反思能力，使每位教师获得成功体验，提升了教师的职业幸福感，进一步实现了集团学校师资的均衡。
加强过程管理严把“四关”，统一质量检测强化考核
学校加强教学过程管理，严把“四关”，即严把备课关、严把课堂关、严把作业批改关、严把辅导关，实现常规教学过程管理精细化。以因材施教为原则，鼓励教师“抓两头促中间”，面向全体，实现优培和帮困两不误。建立集团统一质量检测制度，强化业务考核。每年至少组织两次统一的质量检测，做到统一时间、统一命题、统一评分标准、统一分析，并将每一次的分析结果进行备案以利于集团内的横向与纵向的分析评价，有效实现对教学质量的监控。学校制订有完善的集团化教育教学督导评估标准和实施方案。成立考核小组，每学期末对教育教学计划的制订与实施、教师交流与发展、协作开展教学科研活动、教育质量等方面进行专项考核。考核结果作为分管校长、教师年终绩效考核的依据。
项城市第二初级中学集团化办学以来，莲溪中学迅速发展，目前已经成为项城市初中教育的领跑者。项城市第五初级中学教育教学质量也迅速提高，办学水平在全市乡镇办事处学校中名类前茅，被评为项城市教育教学质量先进单位，由招生难转而成为学生家长争相选择的学校。项城市第二初级中学先后荣获河南省德育工作先进单位，河南省文明标兵学校，河南省示范卓越家长学校，河南省语言文字规范化示范学校，河南省书香校园，周口市电化教育工作先进学校，周口市“我为群众办实事先进集体”，周口市“党史教育先进集体”，周口市语言文字先进学校”，项城市“中小学德育工作先进单位”等殊荣；学校连续多年被评为项城市“教育教育教学质量先进单位”。
“示范一方教育，优质均衡发展”是项城市第二初级中学教育集团的奋斗目标。在以后的工作中，项城市第二初级中学教育集团将充分发挥集团化办学优势，加强教育教学研讨工作，以活动促发展，真正能够引领一部分学校，辐射一方教育，给教师们带来幸福感，实现更大范围的共创、共享、共生。
集团化办学也将加快项城市教育的发展步伐，并将充分发挥名校的辐射作用，更好的为项城教育改革积累经验。信心鼓起风帆，希望盛满胸怀！以往的跨越是胆识和创建的结晶，未来的远航需要积极和智慧的挥洒。站在新的历史起点上，项城市第二初级中学教育集团一定会实现项城市基础教育发展的新跨越，成为项城市经济发展与社会进步的新引擎！
相关文章
