专题报告金句频出，朋友圈刷屏，发言嘉宾动情落泪，现场掌声雷动。培训班第二日，一起看大咖精彩讲授片区典型经验分享，嘉宾巅峰对话。
为深入学习习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，进一步发挥全省大中小学思政课一体化建设区域联盟协调指导工作委员会作用，提升全省大中小学思政课教师能力素质，推动大中小学思政课一体化建设，8月19日至23日，省委教育工委、省教育厅举办2022年度河南省大中小学思政课一体化工作推进会暨骨干教师培训班。本次培训由河南省大中小学思政课一体化建设指导委员会、河南师范大学承办。
专题报告
韩震《推进大中小学思政课一体化的意义与路径》
北京师范大学学术委员会主任、教授，国家教材委委员、国家大中小德育一体化专家委员会主任、教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会委员兼专家指导组副组长韩震作专题报告
韩震结合中国教育面临的时代背景，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，从“大中小学思政课一体化是回应新时代德育新要求”“大中小学思政课一体化建设的意义”“西方国家非常重视其国民教育”“大中小学思政课一体化建设的路径”四个方面阐释了大中小学思政课一体化建设与新时代德育新要求的契合性，强调通过优化顶层设计，重视教材编写，完善课程内容设计，加强基础理论研究，不断推进大中小学思政课一体化建设。
新乡片区主任、新乡工程学院党委书记、河南师范大学学术委员会主任陈广文主持
钟守权《大中小学思政课一体化建设的若干关系与连接策略》
广东省教育研究院教研室副主任、特级教师，广东省人民政府督学，教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会专家组成员钟守权作专题报告
钟守权围绕教育根本问题和任务与思政课一体化的价值实现、思政课教师队伍专业发展的学段责任与一体化建设、思政课内涵范畴与教科研共同体建设、大中小学思政课一体化推进与教学改革创新四个部分进行讲授。最后，他提出思政课一体化建设对推进教育高质量发展的意义，即赋予教育以心灵和灵魂、促进系统的教育建构和教育创新。
商丘师范学院马克思主义学院院长司永海主持
学员认真听讲
主题论坛
主题论坛上，新乡片区和洛阳片区分别作为河南省大中小学思政课一体化建设区域典型代表，以访谈的形式进行片区建设展示，供全省学校学习。
主题论坛二
推进一体化建设、提升思政育人实效——新乡市大中小学思政课一体化探索与实践
论坛现场
新乡市中学政治教研员、中原教学名师魏巍主持
发言代表
新乡片区主任、新乡工程学院党委书记、河南师范大学学术委员会主任陈广文
新乡市教育局局长李修国
新乡片区专家委员、新乡市第一中学高级教师、中原名师牛风荣
新乡市糖业烟酒有限责任公司党委书记、新乡市优秀思政课校外辅导员、全国人大代表、中国好人买世蕊
新乡市新区小学校长李克兴
新乡片区副秘书长、河南师范大学附属中学副校长（主持工作）李杰明
点评专家
北京师范大学学术委员会主任、教授，国家教材委委员、国家大中小德育一体化专家委员会主任、教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会委员兼专家指导组副组长韩震
河南师范大学党委常委、宣传部部长，教育部高校思政课教指委委员马福运
发言嘉宾动情落泪，学员暖心鼓励
主题论坛三
坚持问题导向、形成联动合力、推动一体化在洛阳落地落实
论坛现场
洛阳师范学院讲师冯夏主持
洛阳片区专家委员、洛阳师范学院马克思主义学院院长吴胜锋
洛阳片区副秘书长、洛阳市教育局思想政治与宣传科科长杨佳佳
洛阳片区专家委员、洛阳市老城区实验小学校长王辉
洛阳片区专家委员、洛阳市第二实验中学副校长王东
洛阳市涧西区教体局教研室中小学道德与法治教研员郭亚红
点评专家
广东省教育研究院教研室副主任、特级教师，广东省人民政府督学，教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会专家组成员钟守权
郑州大学教授、河南省大中小学思政课一体化建设专家指导组副组长武艳敏
学员认真观看、学习
一天紧张而充实的学习之旅虽然结束了，但学员们的学习热情在朋友圈不断升温。
活动热议
大咖云集、启发性强，样板经验、内容丰富，学员们在培训学习中纷纷收获成长，来听听大家怎么说。
学员感悟
新乡片区主任、新乡工程学院党委书记、河南师范大学学术委员会主任陈广文
21日上午，我作为论坛嘉宾参加了“推进一体化建设、提升思政育人实效——新乡市大中小学思政课一体化探索与实践”主题论坛，与会嘉宾围绕健全体制机制、明晰教学目标、创新教学方法、探究教学内容、加强基础理论研究等问题，探讨了具有阶段化、层次化、梯度性的大中小学思政课一体化建设模式与经验。在交流碰撞中大家视野更加开阔、思路更加明晰。同时，韩震教授的讲座报告，让我深受启发。作为新乡片区主任，今后我将认真落实习近平总书记关于大中小学思政课一体化建设的重要讲话、指示精神，做好顶层设计，不断创新理念、机制，发挥驻新高校的学科、人才优势，统筹推进、协同共建，形成纵向贯通、系统科学、有机衔接、螺旋上升的思政课教育体系，为全省大中小学思政课一体化建设提供新乡智慧和新乡模式。
洛阳片区专家委员、洛阳市老城区实验小学支部书记、校长王辉
习近平总书记曾说：“好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。”通过参加21日上午的主题论坛，作为发言嘉宾，我更是深深感受到，思政教育就像溶盐之道，既做到“润物无声”，又能“久有回味”，这样才能真正入脑入心、富有成效。
聆听了洛阳市各学段对大中小学思政课一体化建设所作的积极探索，我充分地认识到，小学生年龄不大，认知水平有限，道德情感和道德品质的形成，不仅来源于课堂，还来源于学习、生活方方面面的影响。在大思政背景下，所有教师、家长都是教育的主体，在推进大中小思政课一体化建设的过程中，小学阶段思政课与学校的各项教育教学工作更好地结合，才能让学生目之所及，皆有思政；感之所受，皆有教育；行之所向，皆有指引；才能让道德情感培养没有遗漏，为学生以后的发展打下坚实基础。
焦作片区秘书长、焦作师范高等专科学校马克思主义学院院长李彩红
大中小学思政课一体化建设实效重在因地制宜的实践探索。作为焦作片区的牵头高校，我听了新乡市教育局局长李修国在主题论坛中的发言和专家点评后，深受启发：
第一，建强用好教师队伍是大中小学思政课一体化建设的关键，焦作有中原名师培育对象、有多名省、市级思政课名师，要充分发挥名师工作室的示范引领作用，带领更多的骨干教师快速成长。
第二，以“大思政”理念，用好社会资源，把焦作的全国劳动模范、全国文明家庭成员等请进学校，作为校外辅导员；同时用好焦作红色教育资源，打造行走的思政课堂，增强思政课的吸引力和感染力。
第三，建立大中小学思政课一体化的常态化运作机制，以比赛促教学提升，以平台促教研深化，以培训促教师成长。
南阳片区管理委员、南阳师范学院马克思主义学院形势与政策教研室主任王传飞
21日上午，我聆听了韩震教授的讲授，收获颇丰，感想良多。韩震教授系统讲授了推进大中小学思政课一体化的意义与路径，既有理论的深度，又有实践的广度，更有情感的温度。令我印象最为深刻的是韩震教授对“两个大局”的解读。当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻变化，以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局，正带领全党全国各族人民朝着全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标迈进。这既为新时代思政课的发展界定了时代背景，也为新时代思政课的建设提供了目标引领。在推进大中小学思政课一体化的过程中，各级教育管理部门和大中小学都应深刻体会、准确把握习近平总书记“两个大局”这一重要论断，做到因事而化、因时而进、因势而新，进一步提高大中小学思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，把道理讲深、讲透、讲活，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。
信阳片区专家委员、信阳市浉河中学副校长魏立荣
培训班第二天已经结束，一天的学习可以用四个词来表达。
感动。感动于会议组的精心准备，用心的设计（专家讲座、主题论坛）、贴心的安排（1个主会场、13个分会场）、暖心的服务（500余名学员们的食宿）。
感谢。韩震教授和钟守权专家的精彩讲座，高屋建瓴又接地气，主题鲜明、内容丰富，有广度、有深度、有温度、有效度，极大鼓舞了全省思政教师坚定育人情怀，增强学科自信，理直气壮上好政治课。
感恩。感恩这次全省思政盛会遇见了各个学段的名师，大家各抒己见、思维碰撞，为建立思政教育共同体以推动一体化建设落到实处提供了保障。
感悟。新乡片区和洛阳片区的经验分享值得学习，让我深刻认识到思政教师使命光荣、责任重大、意义深远，必须不断加强学习，勇于实践，善于总结，精于研究，乐于奉献，用心、用力、用情、用法，“守好一段渠、种好责任田”，让立德树人润物无声。
今天，专题报告和主题论坛仍将持续。
如何上思政课？如何上更出彩的思政课？今天下午，来自新乡大中小学四位思政课教师同台展示，两位专家现场点评，全省思政课教师线上观摩学习。
八月牧野大地，熙凤湖畔之夜，思政教育同仁“飙歌”不停，13个片区大联谊，谁将唱响“思政最强音”。
今天上午8:30，培训继续。
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