近年来，滑县教育局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十八大、十九大、全国教育大会精神，认真落实党的各项方针路线和政策，始终坚持正确的政治方向，努力以党的建设高质量推动教育事业发展高质量。
一、完成基层组织建设
（一）建立健全组织机构
以中组部、教育部党组联合下发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》、中共中央办公厅《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）》的通知精神为指导，按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合原则，滑县县委及县编委成立了“中共滑县县委中小学校工作委员会”，教育局党组书记兼任党工委书记，下设党办，配备4名党务人员负责具体工作，统一领导和指导全县中小学党建工作。2017年上半年，顺利完成了全县中小学党组织隶属关系，实现了归口垂直管理。
学校党组织关系转隶后，调整任命了23个乡镇教育总支书记和2个高中教育总支书记，成立了261个党支部，完善了中小学校党组织；为351所民办学校（含幼儿园）指派了党建指导员，基本实现了党的组织全覆盖；规范了教育系统党总支、党支部名称、印章；设立了全县教育系统党员信息库，建立了公民办学校党建工作纸质和电子档案信息库，全县教育系统已完成党员组织关系接转且全部录入全国党员信息系统。
（二）制定党建工作意见
研究制定了《关于加强中小学党的建设工作的意见》，建立健全了党建工作责任制及责任追究制，与各乡镇中心校、各学校及机关股室、二级机构层层签订了《党建工作目标责任书》和《党风廉政工作目标责任书》，将从严治党主体责任逐级压实到基层。
（三）加强党建阵地建设
为党办配齐了全部办公设施，高标准建设了党员活动室，使广大党员拥有了达到“六有”标准的活动阵地；建设了教育局党校、“党员大讲堂”、党建学习园地和党务公开栏，全面推进了党员活动阵地建设。
（四）加强党员管理
一是组织党员认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，增强党性、提高素质。
二是建立健全各项常态化工作制度。落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度。
三是经常开展“交心谈心”活动，及时把握党员队伍思想状况，经常性、针对性地解决党员干部在理想信念、党性观念、宗旨意识、纪律规矩方面存在的突出问题。
四是开展党内激励、关怀、帮扶活动。定期开展困难党员走访慰问活动，帮助生活困难党员和老党员解决实际问题，落实了走访慰问、帮扶救助等制度；为老党员征订《党的生活》、《老人春秋》等报刊，人手一册，提升服务能力和水平。
（五）狠抓民办学校党的建设
按照“分级办学、分级管理”和“谁主管、谁负责”的原则，对全县教育系统民办学校党建工作进行全面摸底，逐一甄别归类，做到“五个清”：运行情况清、职工队伍情况清、党员队伍情况清、负责人情况清、未建党组织原因清，并登记造册，建立台账，澄清底数；党建经费全部未纳入年度经费预算，无留存党费。
二、创新党建活动形式
（一）搞好培训，提高党建工作水平
制定党员学习培训工作计划，每月组织党组成员和班子成员定期开展“党员大讲堂”和党课活动，加强党员教育。通过教育，强化了党员党性，坚定了广大党员的理想信念。
（二）创新形式，提高党员整体素质
一是坚持“两学一做”学习教育常态化。坚持把讲学习、抓教育作为重要职责，使党员教育经常化、制度化、规范化：以党支部为单位建立党员微信群，学习党建知识、了解时政要闻、交流学习心得，提高学习效果：组织全体党员观看教育警示片，进一步增强了党员干部的政治敏锐性；定期统计并公布党员参加学习次数保证党员的参学率，定期检查学习笔记、心得体会完成情况，促进党员学习的自觉性和主动性。
二是积极开展多种形式的党员活动。组织党员参加清明祭英烈、参观廉政基地、参加纪念滑县解放70周年等活动；围绕脱贫攻坚，派驻第一书记到贫困村指导脱贫攻坚工作；以“服务群众”为主题，成立了83名党员组建的志愿服务队，经常深入对口帮扶村调研，解决群众实际困难；对家庭经济较困难残疾人员开展了送温暖活动；为家庭困难的留守儿童开展了实现“微心愿”活动。通过活动，大大提高了党员思想政治素质。
三、严肃党内政治生活
（一）规范权力运行机制
通过党组会，对农村义务教育均衡发展、中小学校舍维修改造及项目建设，乡、校干部调整，教师招聘、中小学校校长竞聘等重要工作实行党组集体研究决策。
（二）增强自我净化能力
按规定认真组织召开专题民主生活会，党组成员及班子成员围绕主题，通过对照反思和交流谈心，查找梳理不足，剖析根源，列出整改台账，逐一落实销号，促进作风好转。
党和国家的希望在教育，教育的基础在中小学。下一步，滑县教育局将 “围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的理念，创新举措，务实工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，为滑县教育事业又好又快发展做出更大的贡献。
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