近年来，郑州财经学院深入学习贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，认真落实立德树人根本任务，坚持“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强党的建设，以党建促发展，高度重视思想政治教育，系统深化教育教学改革，不断提升办学实力和办学特色，提高人才培养质量，为建设新时代应用型本科院校奠定了坚实的基础。
一、加强政治建设，牢牢把握社会主义办学方向
学校党委始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，组织广大党员干部和师生员工深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大党员干部领会精神实质，自觉践行“四个意识”，不断增强“四个自信”。成功召开升本后第一次党代会，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，广大党员、干部的理想信念、宗旨意识进一步强化，为学校改革发展营造了良好的舆论氛围和思想基础。
二、学校发展驶入“ETC”快车道，办学特色鲜明
（一）EEE学生精准分类培养理念
学校将“精准分类培养”EEE（Enrolment升学、Enterprise创业、Employment就业）理念深入落实到培养目标、毕业要求、课程体系、课程内容、教学理念和考试模式等环节。即以通识教育课程和基础课程基本不变为基础，大三、大四时针对学生考研、创业和就业意向分类设置课程进行培养。目前精准分类培养教育模式初见成效。2018年为学有余力的学生开办免费的专升本辅导班、考研辅导班和雅思培训班，辅导培训学生共计2238人。
（二）TTT青年教师读博计划
为进一步加强我校师资队伍的学历与学位培养工作，提高中青年教师的教学科研能力，学校启动了青年教师读博计划摂即TTT计划：Three中层干部博士学历三年提升计划；Three骨干教师博士学历三年提升计划；Three中青年教师博士学历三年提升计划。即有计划、分层次地选派中层干部、骨干教师和中青年教师到国内外高校与科研院所开展合作研究与考察活动，优化师资队伍学历结构，推动我校教育事业的持续、快速、健康发展。
（三）CCC辅导员素质提升工程
在辅导员队伍中推进CCC三个每一个摂工作（Comprehend了解每一个学生、Care关爱每一个学生、Channel引领每一个学生），引导辅导员由管理型摂向服务型摂转变。
三、重视教师培训培养，师资队伍结构不断优化
学校高度重视师资队伍的建设和培养，每年划拨近千万元用于各项教师培训。一是日常积极组织教师参加各种学术会议或学术讲座、企业挂职锻炼等提升教师的业务能力和职业素养。二是对新入职的教师进行岗前培训和为期一年的导师助教制，促进青年教师健康成长，提高其教育教学水平和科研能力。三是划拨专项经费成立教师博士班，协助骨干教师出国留学，不断优化我校师资队伍的学历结构、职称结构。四是利用寒暑假组织师生出国考察交流，不断开阔国际视野。两年来先后派出224名师生赴新西兰、日韩高校考察交流。
四、推进教育质量管理，教学质量监控体系日趋完善
为建立教师教育质量监控管理的长效机制，加强教师培养和专业发展培训质量管理，检查和评估教师教育实施质量，学校专门成立了教学质量监控中心以及教师发展中心。经过几年的发展，逐步建立起学校、二级教学单位、教研室、师生三线四级摂教学质量监控体系。创新建立全校学生教学信息员制度，覆盖全校所有年级、班级，本着服务学生、服务教学、服务教师摂的原则，协助教师对学生答疑解惑，反馈教学设备保障等信息，配合教师提升教学质量，充分发挥承上启下、联系左右、协调各方的作用，真正实现全员、全程、全覆盖、常态化教学质量监控，形成教学质量监控反馈闭环。教风学风良好，教学质量得到保证和提高。
五、创新思想政治教育工作方式，学生综合素质持续提高
（一）建立高素质的思想政治教育工作队伍
严格选拔组织机制，确保大学生思想政治教育工作队伍的数量与质量；重点加强思想政治教育骨干力量的建设，按照不低于1:200的标准配备专职辅导员；选拔政治强、业务精、纪律严、工作实、作风正的人担任辅导员。强化校内培训，建立校、院两级培训机制；多次组织深入延安、南街村、郑州航空港区等开展现场教学；定期组织到省内外高校参观、观摩、学习，进一步提高了思政教育工作者的工作能力和业务水平。
（二）开展理想信念教育和社会主义核心价值观教育
坚持党委中心组和教职工政治理论学习，组织师生代表50人奔赴延安开展 “不忘初心 牢记使命”红色教育实践活动，开展“追寻革命足迹，凝聚青春力量”重走长征路社会实践活动，通过演讲、辩论赛、座谈会、主题班会、征文比赛等形式持续开展主题宣传教育活动，近三年内开展专题教育活动100多场次，主题班会达1800余场次。构建社会实践育人平台，开展形式多样的志愿服务， 5000余名青年志愿者长期坚持开展生态环保、爱心敬老、关爱留守儿童等制度化、常态化志愿服务活动。
（三）培育学生人文素养和科学精神
一是围绕提高学生文化艺术修养开展活动，如科技文化艺术节、、各类节日文艺汇演、校园歌手大赛、演讲比赛等。二是围绕提高学生综合素质开展活动，如举办专业技能大赛、英语演讲比赛等。三是打造“社团艺术节”、“人文讲坛”等校园文化精品工程和精品项目，努力建设特色文化品牌。四是大力传承弘扬中华传统文化，组织开展了“军旅书画家进校园”“省话剧艺术中心进校园”等活动。
六、开展校企合作、校校合作，协同育人成效显著
（一）成立 “正保会计学院”，共建“郑州财经学院正保财务云产业基地”
学校与正保远程教育合作，一是依托正保远程教育丰富的线上教学资源和灵活的课堂设计方案，组建管理会计、会计信息化等教科研团队，使教师的教育教学能力和科研能力有了较大程度的提升；二是采用工学结合的培养方式，将企业实账引入校园，以实训/实践课程的形式，培养学生的实践能力。
（二）校企合作打造特色方向班
学校借助“中华会计网校”丰富的产业、教学和研发资源，面向会计专业学生组建了管理会计（CMA）方向班、注册会计师（CPA）方向班、云会计实账实验班、教改实验班等特色班，从专业课程嵌入、真账实训、就业推荐等方面开展了全方位、全流程的闭环合作。学校与华为技术有限公司合作，组建“华为卓越班”，以学生学习兴趣为基础，以行业资格认证为标准开展精英化的培养模式，邀请企业资深工程师参与学生培养计划中，深度合作，协同育人，学生在校期间就可以考取行业资格证书，2018年网络技术专业共有15名学生通过了华为专家级HCIE认证，26名学生通过了HCNP路由交换方向的认证。
（三）校校合作谋发展
学校与重庆理工大学围绕人才培养方案修订、课程体系设置、“互联网+会计”师资培训，教学改革研讨等方面开展合作，不断丰富和完善我校“互联网+会计”教学改革的广度和深度，提升学校应用型人才培养质量。
七、深化合作交流，国际化办学水平不断提升
（一）国际化办学水平不断提升
2018年以来，接待外宾100余人次，与英国斯旺西大学、马来西亚世纪大学、新西兰UUNZ商学院、新西兰珠心算学院、德国马格德堡大学、美国荷晶大学等高校签署合作协议，就教育合作、课程项目、合作办学、教师读博、学生留学、出国交流考察等项目达成了意向。
（二）师生留学项目成绩突出
2018年拨付专项资金选派22名学生赴英国斯旺西大学攻读硕士学位；选派27名教师赴新西兰考察学习；选派18名教师赴英参加为期21天的培训；选派104名师生赴日韩高校交流考察。目前，第二届学生出国留学项目工作和教师海外读博工作正在如期进行中。
在全体教职工共同努力下，学校的内涵建设得以加强，精准培养成效初步显现，国际化办学取得新的突破，服务地方发展的能力和水平有了新的提升，教师队伍素质和人才培养质量稳步提高，办学条件明显改善。学校先后获得“河南省民办教育先进单位”“河南省依法治校示范校”“河南省安全校园展示活动优秀学校”“河南省诚信办学单位”“河南省优秀民办学校”“河南省文明标兵学校”“改革开放40周年具有国内影响力河南十大民办高校”“2018年度品牌实力民办高校”等荣誉称号。
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