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　　近年来，郑州澍青医学高等专科学校深入贯彻十八大、十九大精神和全国教育大会精神，落实“健康中国”战略，助力“健康中原”建设，主动适应经济发展新常态和河南省区域经济建设，以转型发展为中心，以健康服务为主线，注重内涵建设，以医德教育为特色，着力打造澍青健康服务教育品牌，走出了一条转型发展、特色育人的路子。

　　

　　一、面向全民健康的专业特色

　　

　　为了全面贯彻落实国家大力发展职业教育的要求，为推进健康中原、加快国家中心城市建设提供坚实健康保障，学校适应新的医学教育形势和现代健康服务业发展，积极转型发展。即将学校人才培养方向由单一服务于社会人的医疗面向，提升为服务于社会人的健康面向。学校开设了以医药卫生与健康服务为主的专业，形成了以健康服务人才培养为特色的专业群，在关注人的疾病治疗的同时，更多的关注人的生命质量。构建这一专业群，着力为养老、养生、健康饮食、合理用药及康复医疗提供人才，服务于社会广大人民群众。

　　

　　学校根据不同人才培养模式调整课程体系，改进教学方法，形成育人特色。从保健预防的角度，学校开设了营养与食品卫生、医学营养、卫生信息管理和健康管理等专业；从医疗的角度，学校开设了临床医学、中医学、口腔医学和康复治疗技术专业等；从疾病痊愈后及提升生命质量的角度，学校开设了老年服务与管理和心理咨询等。一些专业在市场竞争中己凸显出来，如康复治疗技术专业、中医专业的传统康复和护理专业的养老服务、育婴服务等交叉融合形成康养专业集群等。

　　

　　二、注重技术技能训练的课程特色

　　

　　学校自2014年开始，面向现代健康服务业实施“打造健康服务特色技能教育工程”，实施“1+X”证书制度，毕业时学生除获得毕业证书外，还能获得体现本专业特色的1至多个技能证书。为此，学校开设若干特色技能项目，在厚植专业底蕴基础上，精湛学生一技之长，增强实践教学，提高学生的创新和实践能力，培养更多适应社会需求、高素质的应用型人才。

　　

　　各系根据专业优势、社会需求和学生意愿等情况，申报本专业的特色技能教育项目。学校按照转型发展思路和育人目标对各部系申报的专业特色技能教育项目进行论证。学校在专业特色技能教育中，注重实现人才培养与社会健康服务需求对接，人才培养规格与健康服务行业技能对接，对学生严格要求，严格考核，确保参与培训的学生在实习之前熟练掌握1至多项专业特色技能，帮助学生实现与实习、就业岗位的无缝对接。学校还为专业特色技能教育考核优秀的学生颁发学校特色技能教育培训“第三证书”。“第三证书”是学校向健康服务教育转型的体现，是学生学习成果的体现，更是学校构筑医学技术技能型和健康服务型人才培养体系，打造健康服务特色教育品牌的有力举措。

　　

　　学校利用专业优势和资源，充分发挥社会服务功能，落实职业院校实施学历教育与技能培训并举的职责，面向在校学生和社会人员开展职业培训。学校是河南省首批健康养老护理教育培训基地，也是12所学校中唯一一所民办学校。学校还成立了春熙母婴护理培训中心，为社会培养母婴健康服务专业人才。

　　

　　三、强化医德教育的育人特色

　　

　　学校始终坚持社会主义办学方向，坚持“以德为首，医德为魂，德术双馨”的办学理念和立足河南、面向基层的办学定位，秉承“艰苦奋斗、勇于拼搏、崇尚医德、敬业奉献”的优良校风，形成了鲜明独特的“医德教育”特色。

　　

　　澍青医专得以创办，也是医德使然。1984年，面对河南这个人口大省而医学高等院校很少，尤其是独立设置的医学院校缺少的现实，为了让更多的孩子能上大学，也为缺医少药的基层培养更多用得上、留得住的高素质应用型人才，从医50多年，已是古稀之年的王树青先生白手起家，带领全体教职员工同舟共济，在非营利状态下滚动发展建成了“澍青医专”。

　　

　　创业伊始，王树青老先生就明确提出“医德为先”的办学宗旨。其继任者王左生教授更是一脉相承，面对新的形势，他提出“以德为首、医德为魂、德术双馨”的办学理念。澍青医专先后编纂出版了《医德学》和《医学生教育读本》教材，并在校史展览馆、医学博物馆、药用植物园、文化走廊中处处彰显医德教育特色，还专门设立了医德馆，医德教育己形成了鲜活的育人环境、可行有效的实践路径，指导有方的理论基础。

　　

　　以医德教育叩击心灵，有效培养医学生的健康人格，成为全省唯一一所民办专科院校“大学生心理健康教育标准化建设试点单位”。

　　

　　融医德教育与专业教育为一体，融知识传授与能力培养为一体，走访名医，“接纳”先贤，义诊、养老院服务、参与从医现状社会调查，让每一个澍青人在实践中学会认知和思考，培养其仁爱之心、关注社会，热爱生活，尊重生命，从情感上认同并践行“德术双馨”的办学宗旨。

　　

　　在经济发展进入新常态，转型升级进入攻坚期之际，学校面向健康服务业积极向应用型高校转型发展，提升内涵建设，提高育人质量，形成教育特色，增强为社会经济发展的服务能力，大力提升学校核心竞争力，努力打造澍青健康服务教育品牌，为推进“健康中原”建设做出新的贡献。