争做“文明城市人” 创建特色班级文化
发布时间：2019-04-28 10:22:27.0
为引导大学生做文明人，办文明事，培育和践行社会主义核心价值观；加强校园基础文明建设，发挥班级文化育人功能，打造学生工作品牌；培养学生团体意识和集体荣誉感，提升班级凝聚力和向心力，2018年，学院以“立德树人”为根本任务，结合“城市学院”的特色，开展了争做“文明城市人”班级文化创建活动。
一、创建活动的指导思想
全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，探索建立符合时代特征、彰显学校办学特色和体现当代大学生精神风貌的校园文化体系。创建工作坚持以精神文明建设、物质文明建设、制度文明建设和行为文明建设等四个方面展开，充分调动辅导员的引领作用，充分发挥学生党员的先锋模范作用和学生干部的示范带动作用，充分尊重广大学生的主体地位和聪明才智，积极引导广大青年学生为建设富有学校特色和班级特点的优秀校园文化贡献自己的力量。
二、班级文化创建工作的内容和方法
（一）班级精神文明建设
班级精神文明建设工作要求辅导员作为指导者，充分调动学生干部，要积极培养、树立能够代表班级形象和精神面貌的学生模范人物，树立先进典型，以先进事迹感染和教育广大学生；要广泛汇集学生意见讨论确定充分体现班级特色，展现学生风貌的班训、班歌和班徽；要以“学生到课检查”和“晚自习检查”为抓手，深入开展班风学风建设；要充分利用现代科技手段，开辟“班级生活秀”等网上文化平台，建设学生共同的精神家园，拓展思想教育工作新领域。
（二）班级物质文明建设
班级物质文明建设工作要求线上线下，因事而异。各班级可利用互联网优势开展班级特色网络空间，精心设计，用心排版，内容安排富有校园青春情趣，温暖治愈人心，充分体现精神文明建设要求。班级网络管理要安排专人负责，务必使管理常态化。同时，在日常学习生活中，可以班级或宿舍为单位装点自习室，装饰宿舍，开展篮球赛、拔河比赛、爬山、生活秀等集体活动，打破集中做活动评先争优的模式，注重过程管理，让每位学生都能够参与到班级建设。
（三）班级制度文明建设
“无规矩不成方圆”，班级制度文明建设工作要求学生工作者要以人为本、立德树人的工作理念，加快修订与学生工作实际不相适应、制度间相互冲突和不相衔接的规章制度，初步建成科学、统一、和谐的学生工作制度体系，加强班级文化创建工作的制度引导。
（四）班级行为文明建设
班级行为文明建设工作要求各系各班级要狠抓行为养成教育，通过广泛搜集教育素材，积极开展以班级为单位的文明礼仪学习实践活动，组织学生收听收看文明礼仪讲座，邀请专业教师开堂授课，组织开展文明礼仪知识竞赛等学生喜闻乐见的教育活动。坚持开展“三下乡”等社会公益活动，不断培养学生关爱他人，奉献社会的优良品行；有意识培育和树立体现集体价值观的班级行为文明模范人物，以鲜活的榜样力量引导广大青年学生落实班级精神文化要求。
三、创建活动的初步成效
（一）结合创建工作，开展系部特色。
为更好地推进争做“文明城市人”班级文化工作创建步伐，各单位制定了具体的实施方案。除了规定动作外，各系均有特色的亮点活动，现代城市管理系的文明大讲堂，让学习伴成长；电子信息工程系开展线上线下思想政治教育系列活动；机电系的文明礼仪宣讲团，传递文明素养 ；汽车工程系构建清新校园，开展无烟行动；经济管理系党性教育活动，提高学生政治敏感性；艺术系举办“室友最美瞬间”，凝练情感，增进友谊；建筑工程系分工合作、齐抓共管。
（二）统筹安排，搞好宿舍文化建设。
学生处通过宿舍长培训、宿舍风采评比、手工DIY作品评选、短视频创意制作等一系列以宿舍为单位的宿舍文化艺术节活动，营造了积极健康的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队意识和集体观念。
（三）院团委开展“创建文明新校园，争做文明城市人”系列活动。
院团委面向全院在校生，开展了系列活动，内容包括公益广告设计大赛，摄影大赛，升国旗暨文明倡议书启动仪式，弘扬雷锋精神、志愿爱心在行动，创建无烟校园，享受健康生活、校规校纪大赛总决赛等等。
（四）党委宣传部助力专题创建活动，开展“城市之窗”系列讲坛。
为开阔学生视野、增长知识、帮助大家打开一扇认识城市、了解城市、建设城市、服务城市的信息窗口，帮助营造争做“文明城市人”的校园氛围。院党委宣传部举办了“城市之窗”系列讲坛，邀请政府领导人、专家学者为广大学生做有关“城市”的报告。分别由第十届全国人大代表、第九届河南省政协副主席、郑州市原市长、我院客座教授陈义初教授、我院院长关学增教授、城市经济与文化研究所所长徐可，分别作题为《郑州国家中心城市建设和我们的责任》、《郑州城市职业学院与城市》、《城市之光：城市与西方近代科学的兴起》的专题报告。
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