关于对第九届县级教师培训机构优质课比赛暨2017年度优秀论文评选结果进行公示的通知
教育厅办公室
发布时间：2017-08-17 10:09:25.0
河南省教育厅
关于对第九届县级教师培训机构优质课比赛暨2017年度优秀论文评选结果进行公示的通知
各省辖市、省直管县（市）教育局：
根据《河南省教育厅关于举办第九届县级教师培训机构优质课比赛暨2017年度优秀论文评选的通知》（教师[2017]386号）精神，经过初赛（评）、复赛（评）、决赛（总评）等程序层层遴选，拟确定河南省第九届县级教师培训机构优质课比赛暨2017年度教师教育优秀论文评选结果，现公示如下：
小学语文培训课程优质课（微课）一等奖19名，二等奖36名，三等奖54名；教育心理培训课程优质课（微课）一等奖15名，二等奖33名，三等奖44名；优秀论文一等奖24名，二等奖31名，三等奖44名。按照有关要求，对以上获奖情况予以公示（见附件1、附件2和附件3）。
自公布之日起7日内，如对公布的获奖人员持有异议，可通过书面形式向省教育厅师范教育处提出。凡单位提出异议的，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明名单位联系人、通讯地址和电话。个人提出异议的，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人工作单位、通讯地址和电话。不符合上述要求的异议，不予受理。
联系人：刘会强，电话：0371-69691798，地址：郑州市郑东新区正光路11号，邮编：450018，邮箱：1047445435@qq.com。
附件：1.河南省第九届县级教师培训机构优质课比赛小学语文培训课程微课获奖人员名单
2.河南省第九届县级教师培训机构优质课比赛教育心理培训课程微课获奖人员名单
3.2017年度河南省县级教师培训机构优秀论文获奖人员名单
河南省教育厅
2017年8月9日
附件1
河南省第九届县级教师培训机构优质课比赛小学语文培训课程（微课）获奖人员名单
一等奖（19人）
|
序号 |
姓名 |
单位 |
参赛课程 |
|
1 |
常丽华 |
许昌市建安区教师进修学校 |
感受吟诵之美 发扬传统文化 |
|
2 |
徐美展 |
南阳市镇平县教师进修学校 |
三步写活叙事作文 |
|
3 |
谭洪岐 |
郑州经济技术开发区教师培训中心 |
遵循字理 系统识字 |
|
4 |
韩乐意 |
焦作市沁阳教师进修学校 |
标点符号的“规范”事 |
|
5 |
李伟锋 |
郑州市金水区教育发展研究中心 |
让阅读更加完整——基于教材的拓展性材料的选择 |
|
6 |
段红霞 |
三门峡市陕州区教师进修学校 |
巧用班级微信群 实现作业个性化 |
|
7 |
樊继承 |
焦作市武陟教师进修学校 |
借《朗读者》聊语文老师朗读素养 |
|
8 |
宋建云 |
郑州市管城回族区教师进修学校 |
让识字教学充满魅力 |
|
9 |
张洁 |
三门峡市灵宝市教师进修学校 |
小学语文习作教学返璞归真的策略 |
|
10 |
史丽 |
平顶山市卫东区教师培训中心 |
写好对话中的提示语 |
|
11 |
张晓 |
许昌市襄城县教师进修学校 |
教师要善于捕捉语言文字训练点 |
|
12 |
张梅 |
平顶山市湛河区教师进修学校 |
自制语文教学手册——教学设计的秘密武器 |
|
13 |
史英范 |
南阳市新野县教师进修学校 |
小学朗读教学的评价艺术 |
|
14 |
赫曼 |
安阳市林州市教师进修学校 |
比较阅读法 |
|
15 |
余锐 |
信阳市罗山县教师进修学校 |
朗读和朗读教学 |
|
16 |
崔颂雷 |
许昌市襄城县教师进修学校 |
巧用“读写结合点”进行写话训练 |
|
17 |
陶森 |
南阳市宛城区教师进修学校 |
利用智能手机开拓小学写字教学 |
|
18 |
刘方 |
濮阳市濮阳县教师进修学校 |
朗读中“停顿”的技巧 |
|
19 |
翟荣霞 |
新乡市卫辉市教师进修学校 |
字理识字——巧识象形字 |
二等奖（36人）
|
序号 |
姓 名 |
单位 |
参赛课程 |
|
1 |
郑丽霞 |
焦作市修武教师进修学校 |
如何评价教学设计方案 |
|
2 |
张松涛 |
巩义市教育科研培训中心 |
课堂导入的方法 |
|
3 |
张利红 |
新乡市获嘉县教师进修学校 |
怎样使小学生的作文生动起来 |
|
4 |
李滨滨 |
洛阳市孟津县教师进修学校 |
小学语文综合性学习为何物 |
|
5 |
武书锋 |
许昌市建安区教师进修学校 |
教师有效引导 提升阅读教学实效 |
|
6 |
金志红 |
新乡市红旗区教师进修学校 |
不同学段识字教学的重点 |
|
7 |
李萌 |
邓州市教师进修学校 |
巧导入 妙课堂 |
|
8 |
卢萍 |
信阳市光山县教师进修学校 |
读书有味——小学朗读指导的创新 |
|
9 |
韩颖 |
商丘市虞城县教师进修学校 |
春——选材 |
|
10 |
芦晓洒 |
汝州市教师进修学校 |
病句门诊——如何指导学生修改病句 |
|
11 |
付新菊 |
兰考县教师进修学校 |
莫要造成符号与文化的割裂 |
|
12 |
樊江粉 |
三门峡市灵宝市教师进修学校 |
小学文言文阅读教学初探 |
|
13 |
陈文海 |
洛阳市教师进修学校 |
小学语文课堂教学的有效提问策略 |
|
14 |
崔朝霞 |
滑县教师进修学校 |
小学语文培训课程 |
|
15 |
李培君 |
永城市教师进修学校 |
准确、科学设置小学语文学习目标 |
|
16 |
高韶华 |
郑州市新郑市教师进修学校 |
书声琅琅古韵香——谈小学语文古诗教学 |
|
17 |
崔青艳 |
安阳市林州市教师进修学校 |
语文课堂因细节而精彩 |
|
18 |
张会芳 |
安阳市安阳县教师进修学校 |
“慢功出好文”——谈习作起步教学 |
|
19 |
王景英 |
开封市祥符区教师进修学校 |
文本解读的关键——细读 |
|
20 |
文大克 |
南阳市方城县教师进修学校 |
把握点拨时机 创设生命课堂 |
|
21 |
杨玉莲 |
濮阳市台前县教师进修学校 |
语文教学的故事导入法 |
|
22 |
李春丽 |
商丘睢阳区教师进修学校 |
小学语文课堂提问存在的问题及策略 |
|
23 |
李同春 |
濮阳市濮阳县教师进修学校 |
古诗《泊船瓜洲》情景教学例谈 |
|
24 |
侯娟 |
开封市杞县教师进修学校 |
小学语文 |
|
25 |
彭磊 |
驻马店市确山县教师进修学校 |
关于小学语文课堂提问的思考 |
|
26 |
包爱云 |
周口市西华县教师进修学校 |
重音的表达 |
|
27 |
东大放 |
周口市商水县教师进修学校 |
有效课堂六要素 |
|
28 |
王继红 |
济源市教师进修学校 |
意境教学法在小学古诗教学中的应用 |
|
29 |
赵素晓 |
平顶山市舞钢市教师进修学校 |
古诗词意象的赏析 |
|
30 |
金大珍 |
商丘市夏邑县教师进修学校 |
师生交流--语文课堂教学中师生有效交流的要素 |
|
31 |
杨利敏 |
新乡市封丘县教师进修学校 |
微笑法教学——小学语文课堂教学技巧 |
|
32 |
李亚红 |
开封市祥符区教师进修学校 |
构建简约、有效的小学语文教学理念与策略 |
|
33 |
王晓争 |
驻马店市上蔡县教师进修学校 |
邮票齿孔的故事 |
|
34 |
赵云香 |
长垣县教师进修学校 |
新课标下“听说读写能力”综合训练解读 |
|
35 |
刘凤敏 |
漯河市源汇区教师进修学校 |
七月的天山 |
|
36 |
王艳伟 |
周口市太康县教师进修学校 |
我的母亲 |
三等奖（54人）
|
序号 |
姓 名 |
单 位 |
参赛课程 |
|
1 |
刘泽梅 |
信阳市商城县教师进修学校 |
庐山的云雾 |
|
2 |
朱素娟 |
驻马店市上蔡县教师进修学校 |
朗读指导《美丽的小兴安岭》 |
|
3 |
张光明 |
鹿邑县教师进修学校 |
语文有效备课需具备的意识 |
|
4 |
田园 |
郑州市二七区教师进修学校 |
微课资源设计与制作 |
|
5 |
史淑红 |
郑州新郑市教师进修学校 |
精于修剪，始得正果——微谈作文批改的艺术性 |
|
6 |
马桂玲 |
郑州航空港区教师进修学校 |
快乐识字 |
|
7 |
刘世钦 |
郑州惠济区教育中心学校 |
触摸春天 |
|
8 |
楚娟娜 |
郑州新密市教师进修学校 |
“演”亦精彩——小学语文情景教学手段之表演角色法 |
|
9 |
屈纪梅 |
开封市杞县教师进修学校 |
小学语文 |
|
10 |
李朝华 |
平顶山市叶县教师进修学校 |
小学语文 |
|
11 |
李华 |
平顶山市湛河区教师进修学校 |
小学语文 |
|
12 |
牛伟立 |
平顶山市湛河区教师进修学校 |
小学语文 |
|
13 |
刘蒙娜 |
安阳市安阳县教师进修校 |
《作文批语——因人而异 因文而异》 |
|
14 |
刘东伟 |
新乡市封丘县教师进修学校 |
小学语文 |
|
15 |
常玉平 |
新乡市辉县市教师进修学校 |
小学语文 |
|
16 |
李丽娜 |
新乡卫辉市教师进修学校 |
小学语文 |
|
17 |
郭树勇 |
新乡卫辉市教师进修学校 |
小学语文 |
|
18 |
王磊磊 |
焦作市武陟县教师进修学校 |
《一枚“飞花令”，意蕴照古今》 |
|
19 |
田顺红 |
焦作市温县教师进修学校 |
窃读记 |
|
20 |
王扩展 |
焦作市武陟县教师进修学校 |
语文课堂导入的设计策略 |
|
21 |
袁军芳 |
许昌长葛市教师进修学校 |
诗歌鉴赏之衬托、烘托 |
|
22 |
周秋霞 |
许昌市襄城县教师进修学校 |
小学语文综合实践课教学流程 |
|
23 |
刘宝莲 |
许昌长葛市教师进修学校 |
语文课堂导入法 |
|
24 |
张亚丽 |
三门峡市陕州区教师进修学校 |
写好读书笔记 增强阅读实效 |
|
25 |
介艳艳 |
三门峡市陕州区教师进修学校 |
小学低段学生识字活动的设计 |
|
26 |
赵丹 |
三门峡市教师进修学校 |
识字教学中运用多种教学手段与方法 |
|
27 |
齐心 |
南阳市卧龙区教师进修学校 |
小学语文教师如何用信息技术提高教学质量 |
|
28 |
崔化勇 |
南阳市镇平县教师进修学校 |
整体识记在低年级语文识字教学中的运用 |
|
29 |
王勇 |
南阳市西峡县教师进修学校 |
巧用多媒体，提高小学语文课堂教学效率 |
|
30 |
朱敏 |
南阳市南召县教师进修学校 |
如何创设口语交际情景 |
|
31 |
黄迎霞 |
南阳市卧龙区县教师进修学校 |
信息技术与小学古诗词整合中情景导入教学 |
|
32 |
孟杨 |
商丘市梁园区教师进修学校 |
如何帮助学生走出阅读倦怠期 |
|
33 |
任媛媛 |
商丘市梁园区教师进修学校 |
诗如其人 美在其中 |
|
34 |
朱萍 |
商丘市夏邑县教师进修学校 |
课外阅读活动 |
|
35 |
刘素兰 |
商丘市睢阳区教师进修学校 |
潜心会文本 品悟语言美 |
|
36 |
李慧 |
商丘市虞城县教师进修学校 |
表扬应注意的问题 |
|
37 |
王进刚 |
信阳市浉河区教师进修学校 |
小学语文 |
|
38 |
姬春颖 |
信阳市浉河区教师进修学校 |
小学语文 |
|
39 |
刘荷兰 |
信阳市平桥区教师进修学校 |
小学语文 |
|
40 |
陈玲 |
信阳市潢川县教师进修学校 |
小学语文 |
|
41 |
李杰 |
周口项城市教师进修学校 |
《趣味识字教学法》 |
|
42 |
王博 |
周口市郸城县教师进修学校 |
《少年闰土》 |
|
43 |
张大慧 |
驻马店市教师进修学校 |
小学语文字形结构的教学 |
|
44 |
张凤桃 |
驻马店市教师进修学校 |
小学语文作文教学 |
|
45 |
王秋香 |
驻马店市教师进修学校 |
信息技术下的板书设计 |
|
46 |
李由社 |
济源市教师进修学校 |
以课文引路 教学设计会写段 |
|
47 |
赵香瑞 |
巩义市教育科研培训中心 |
通过提问 促进学生思维发展 |
|
48 |
孔变歌 |
兰考县教师进修学校 |
小学语文 |
|
49 |
王静 |
邓州市教师进修学校 |
小学语文 |
|
50 |
樊凯红 |
汝州市教师进修学校 |
如何让识字教学更有趣 |
|
51 |
郭丽歌 |
滑县教师进修学校 |
小学语文培训课程 |
|
52 |
薛永杰 |
滑县教师进修学校 |
小学语文培训课程 |
|
53 |
王何萍 |
永城市教师进修学校 |
小学语文培训课程 |
|
54 |
张金峰 |
鹿邑县教师进修学校 |
我的母亲 |
附件2
河南省第八届县级教师培训机构优质课比赛教育心理培训课程（微课）获奖人员名单
一等奖（15人）
|
序号 |
姓 名 |
单位 |
参赛课程 |
|
1 |
李天立 |
平顶山市叶县教师进修学校 |
学会管理情绪 塑造阳光心态 |
|
2 |
李丹梅 |
商丘市梁园区教师进修学校 |
给学生留点“空白” |
|
3 |
王旭 |
郑州市荥阳市教师进修学校 |
架起心灵的桥梁 |
|
4 |
高春红 |
洛阳市教师进修学校 |
正面语言的应用 |
|
5 |
马慧园 |
郑州市中原区教师进修学校 |
与情绪共舞——教师情绪管理 |
|
6 |
宋秋军 |
平顶山市叶县教师进修学校 |
自我完善，做幸福教师 |
|
7 |
李敏 |
焦作市博爱教师进修学校 |
当冲突发生时 |
|
8 |
陈晓燕 |
三门峡市陕州区教师进修学校 |
悦纳自我 自信成长—教师心理健康微课堂 |
|
9 |
马秋芬 |
商丘市梁园区教师进修学校 |
教师情绪管理的方法 |
|
10 |
崔晓荣 |
南阳市镇平县教师进修学校 |
四招搞定“马大哈” |
|
11 |
张晨阳 |
南阳市新野县教师进修学校 |
初识房树人心理测试法 |
|
12 |
邓阿兰 |
驻马店市教师进修学校 |
奇妙的心理效应--皮格马利翁效应 |
|
13 |
刘素隔 |
濮阳市濮阳县教师进修学校 |
沟通从倾听开始 |
|
14 |
付晓楠 |
郑州市金水区教育发展研究中心 |
心理辅导课中的分享三步曲 |
|
15 |
郭文革 |
滑县教师进修学校 |
以教与学的眼光审视听评课 |
二等奖（33人）
|
序号 |
姓 名 |
单 位 |
参赛课程 |
|
1 |
赵存卿 |
洛阳市宜阳县教师进修学校 |
我的幸福我做主 |
|
2 |
苏珺 |
邓州市教师进修学校 |
教师情绪管理的金钥匙——“ABC”理论 |
|
3 |
丁同平 |
濮阳市台前县教师进修学校 |
教育心理 接纳远择 |
|
4 |
周伟华 |
南阳市新野县教师进修学校 |
我的情绪我做主 |
|
5 |
丁峰 |
南阳市新野县教师进修学校 |
欺凌背后的心理秘码 |
|
6 |
可庆先 |
新乡市获嘉县教师进修学校 |
面对孩子的情绪 |
|
7 |
王司佳 |
汝州市教师进修学校 |
如何提高小学生课堂注意力 |
|
8 |
高艳艳 |
平顶山市叶县教师进修学校 |
有智慧 不生气 |
|
9 |
李雯雯 |
三门峡市灵宝市教师进修学校 |
莫让情绪扰人师——情绪的影响及调控策略 |
|
10 |
张雅丽 |
郑州市新密市教师进修学校 |
爱的五种语言 |
|
11 |
王朝霞 |
濮阳市范县教师进修学校 |
教师工作压力的内化 |
|
12 |
张景 |
周口市扶沟县教师进修学校 |
ABC理论及其运用 |
|
13 |
高爽 |
永城市教师进修学校 |
学习方法大拼盘 |
|
14 |
周东成 |
新乡市卫辉市教师进修学校 |
情绪减压六个“一分钟” |
|
15 |
吕蕊华 |
驻马店市教师进修学校 |
送您一把情绪管理的金钥匙 |
|
16 |
卫秋丽 |
三门峡市陕州区教师进修学校 |
教师积极心理 |
|
17 |
吕宏伟 |
周口市沈丘县教师进修学校 |
个体身心发展的规律 |
|
18 |
张金凤 |
郑州市新郑市教师进修学校 |
科学诊疗，托起问题生的明天——问题生的诊疗 |
|
19 |
张延俊 |
洛阳市教师进修学校 |
多动与多动症的识别 |
|
20 |
吕敏 |
信阳市光山县教师进修学校 |
如何建立和谐的师生关系 |
|
21 |
刘翠平 |
济源市教师进修学校 |
班主任与心理健康教育 |
|
22 |
雷福霞 |
许昌市建安区教师进修学校 |
自信心的培养 |
|
23 |
赵婕 |
焦作市沁阳教师进修学校 |
如何培养积极阳光的学生 |
|
24 |
朱欢欢 |
驻马店市上蔡县教师进修学校 |
师生关系模式 |
|
25 |
梁宝珠 |
兰考县教师进修学校 |
教师威信的确立 |
|
26 |
王艳华 |
商丘市睢阳区教师进修学校 |
如何给学生上一节“自信”课 |
|
27 |
曾俊 |
固始县教师进修学校 |
做情绪的主人 |
|
28 |
胡东超 |
驻马店市上蔡县教师进修学校 |
培养教师的乐观人生态度 |
|
29 |
王丹丹 |
许昌市襄城县教师进修学校 |
知行并调 预防抑郁 |
|
30 |
马小辉 |
信阳市淮滨县教师进修学校 |
如何管理自己的情绪 |
|
31 |
刘宁 |
鹿邑县教师进修学校 |
做最好的自己 |
|
32 |
杨柳 |
安阳市林州市教师进修学校 |
父爱化雨 童心更灿 |
|
33 |
卞黎明 |
信阳市潢川县教师进修学校 |
小学生心理发展特点及其教育对策 |
三等奖（44人）
|
序号 |
姓 名 |
单 位 |
参赛课程 |
|
1 |
闻丹丹 |
周口市沈丘县教师进修学校 |
教育目的 |
|
2 |
王云霞 |
安阳市林州市教师进修学校 |
敲开心灵治愈之门--校园心理剧的设计与实施 |
|
3 |
侯飞 |
南阳市镇平县教师进修学校 |
心理效应在班级管理中的运用 |
|
4 |
李欣霖 |
新乡市辉县市教师进修学校 |
做一名快乐的师者 |
|
5 |
冯伊伦 |
郑州登封市教师进修学校 |
情绪管理之合理情绪疗法 |
|
6 |
张卫平 |
郑州经济技术开发区教师培训中心 |
轻松教书 幸福育人 |
|
7 |
张艳芳 |
郑州市管城回族区教师进修学校 |
自我调试，快乐生活 |
|
8 |
万贵凡 |
郑州新郑市教师进修学校 |
课堂的6个雷区，你踩过吗？ |
|
9 |
李 峰 |
郑州二七区教师进修学校 |
涂鸦——“倾听”你的心灵 |
|
10 |
李慧慧 |
洛阳市伊川县教师进修学校 |
教育心理学 |
|
11 |
袁旭 |
洛阳市汝阳县教师进修学校 |
教育心理学 |
|
12 |
王娜 |
洛阳市嵩县教师进修学校 |
教育心理学 |
|
13 |
赵俊峰 |
平顶山市卫东区教师培训中心 |
教育心理 |
|
14 |
史继文 |
平顶山市湛河区教师进修学校 |
教育心理 |
|
15 |
王明芝 |
平顶山舞钢市教师进修学校 |
教育心理 |
|
16 |
李秀华 |
新乡卫辉市教师进修学校 |
教育心理 |
|
17 |
张利平 |
新乡市获嘉县教师进修学校 |
教育心理 |
|
18 |
高红梅 |
焦作市武陟县教师进修学校 |
情绪按钮123 |
|
19 |
侯明珍 |
焦作市修武县教师进修学校 |
让你的人生更健康 |
|
20 |
董姣姣 |
焦作市武陟县教师进修学校 |
自我悦纳 |
|
21 |
李松召 |
许昌市襄城县教师进修学校 |
好雨知时节 当春乃发生 |
|
22 |
张耀立 |
许昌长葛市教师进修学校 |
渐行渐近的操行评语 |
|
23 |
侯晓红 |
许昌长葛市教师进修学校 |
情绪ABC理论 |
|
24 |
窦微月 |
三门峡市教师进修学校 |
达成生命成长之美——学生心理健康问题干预课例 |
|
25 |
丛文雁 |
南阳市南召县教师进修学校 |
教师心理问题的自我调适 |
|
26 |
单雨峰 |
南阳市社旗县教师进修学校 |
心理健康----情绪万花筒 |
|
27 |
杨淼 |
南阳市镇平县教师进修学校 |
积极心理学的快乐疗法 |
|
28 |
张哲 |
南阳市宛城区教师进修学校 |
尊重差异 守望花开 |
|
29 |
赫运斌 |
南阳市宛城区教师进修学校 |
教师要重情 |
|
30 |
冯凤华 |
商丘市柘城县教师进修学校 |
教师职业倦怠 |
|
31 |
徐巧娜 |
商丘市民权县教师进修学校 |
皮格马利翁效应 |
|
32 |
李 静 |
商丘市睢阳区教师进修学校 |
心 理 暗 示 |
|
33 |
方 晗 |
信阳市罗山县教师进修学校 |
教育心理 |
|
34 |
陈 靖 |
信阳市潢川县教师进修学校 |
教育心理 |
|
35 |
程 晶 |
信阳市淮滨县教师进修学校 |
教育心理 |
|
36 |
李松成 |
驻马店市上蔡县教师进修学校 |
关注学生的心理健康 |
|
37 |
刘诗雨 |
驻马店市教师进修学校 |
小学生心理成长的阶段 |
|
38 |
崔丙杰 |
济源市教师进修学校 |
教职工情绪管理 |
|
39 |
班会娟 |
邓州市教师进修学校 |
教育心理 |
|
40 |
张民强 |
汝州市教师进修学校 |
关注留守儿童的学校心理健康教育 |
|
41 |
郭伟轩 |
滑县教师进修学校 |
教育心理培训课程 |
|
42 |
王春龙 |
永城市教师进修学校 |
教育心理培训课程 |
|
43 |
霍婷 |
固始县教师进修学校 |
学习的实质和类型 |
|
44 |
张永平 |
鹿邑县教师进修学校 |
教师心理的维护 |
附件3
2017年度河南省县级教师培训机构优秀论文获奖人员名单
一等奖（24人）
|
序号 |
姓 名 |
单 位 |
论文题目（或课题研究报告名称） |
|
1 |
郝万平 |
安阳市林州教师进修学校 |
基于河南省的教师教育类课程改革与基于基础教育课程改革对接研究 |
|
2 |
赵婷梅 |
安阳市林州教师进修学校 |
经典诵读走进课堂教学的实践与反思 |
|
3 |
贡 娟 |
郑州市新密教师进修学校（兼职教师） |
基于小学语文中高年级的“微习作”教学模式探索与研究 |
|
4 |
杨海燕 |
南阳市镇平县教师进修学校 |
评语在初中英语教学中的作用 |
|
5 |
张晨阳 |
南阳市新野县教师进修学校 |
翻转课堂教学改革过程中的问题及对策 |
|
6 |
孟俊锋 |
郑州市二七区教师进修学校（兼职教师） |
农村小学新任教师入职成长的实践研究 |
|
7 |
汪艳丽 |
郑州高新技术产业开发区教师培训中心（兼职教师） |
谈青年教师培养的途径 |
|
8 |
董金盈 |
南阳市方城县教师进修学校 |
农村教师信息技术应用能力的提升工程有效性实施研究 |
|
9 |
王继红 |
济源市教师进修学校 |
信息技术环境下教师培训实效性策略研究（研究报告） |
|
10 |
高会娟 |
许昌市建安区教师进修学校 |
思想品德课教学中的导入艺术研究 |
|
11 |
张良凯 |
新乡市卫辉市教师进修学校 |
提高学校信息化教学管理水平 促进教师信息化素养提升 |
|
12 |
郭尽江 |
新乡市卫辉市教师进修学校 |
大力开发校本资源，传承弘扬本土文化 |
|
13 |
李松成 |
驻马店市上蔡县教师进修学校 |
生物课探究式教学浅议 |
|
14 |
王凤丽 |
永城市教师进修学校 |
影响小学科学教师科学素养提升的原因 |
|
15 |
崔晓荣 |
南阳市镇平县教师进修学校 |
农村小学实施心理健康教育的途径研究 |
|
16 |
李娜 |
焦作市修武县教师进修学校 |
《竹林七贤》专题培训的教学设计与解析 |
|
17 |
邓明霞 |
郑州市荥阳市教师进修学校 |
对基层教师培训工作问题存在“问题”与“对策”的思考 |
|
18 |
程银锋 |
平顶山市郏县教师进修学校 |
关注留守儿童，促进教育公平 |
|
19 |
刘凤敏 |
漯河市源汇区教师进修学校 |
如何在语文教学中激发学生情感 |
|
20 |
毛红利 |
平顶山市宝丰县教师进修学校 |
信息技术在语文教学中的有效应用 |
|
21 |
吕立瑞 |
南阳市唐河县教师进修学校 |
中小学教师信息技术应用能力培训现状及对策研究 |
|
22 |
李文华 |
许昌市建安区教师进修学校 |
网络环境下个性化作文教学研究 |
|
23 |
郭丹丹 |
周口市沈丘县教师进修学校 |
“生活教学”思想对当前语文教学的思考 |
|
24 |
徐美展 |
南阳市镇平县教师进修学校 |
中小学生命教育实施途径的实践研究 |
二等奖（31人）
|
序号 |
姓 名 |
单 位 |
论文题目（或课题研究报告名称） |
|
1 |
赵会珍 |
南阳市镇平县教师进修学校 |
思维导图在数学教学中的应用研究 |
|
2 |
王朔 |
周口市西华县教师进修学校 |
《师德建设与教师专业素养良性互动研究》课题研究报告 |
|
3 |
闫文钰 |
南阳市方城县教师进修学校 |
中小学教师心理健康问题及调适策略研究 |
|
4 |
任兰兰 |
郑州市郑东新区教师进修学校（兼职教师） |
微格教研对提高小学教师专业技能的探索与实践 |
|
5 |
范士娟 |
新乡市获嘉县教师进修学校 |
《语文教学中渗透感恩教育研究》结题报告 |
|
6 |
周伟华 |
南阳市新野县教师进修学校 |
网络环境下县级中小学教师培训模式新探索的研究 |
|
7 |
呼宝珍 |
周口市扶沟县教师进修学校 |
网络教研，助推教师成长 |
|
8 |
徐敬建 |
永城市教师进修学校 |
特岗教师：如何更好地扎根农村发挥作用？ |
|
9 |
杨梅玲 |
郑州市新密教师进修学校学校 |
教师培训管理创新的实践研究 |
|
10 |
崔建军 |
新乡市卫滨区教师进修学校（兼职教师） |
数字化实验室给小学科学课堂带来了什么 |
|
11 |
潘 磊 |
三门峡卢氏县教师进修学校 |
新形势下教师专业化成长的方法和途径研究 |
|
12 |
任海燕 |
新乡市卫辉市教师进修学校 |
让自主学习贯穿于语文学习的始终 |
|
13 |
上官彦霞 |
三门峡陕州区教师进修学校 |
关注课堂教学细节，提升教师技能与素养 |
|
14 |
付新菊 |
兰考县教师进修学校 |
小学语文教师培训新模式初探 |
|
15 |
吕 敏 |
信阳市光山县教师进修学校 |
班主任在活动中如何开展德育教育工作 |
|
16 |
李敏 |
焦作市博爱教师进修学校 |
浅谈形体教学法在英语中的应用 |
|
17 |
樊玉娟 |
濮阳清丰县教师进修学校 |
浅析联系生活学数学 |
|
18 |
李 卫 |
郑州市金水区教育发展研究中心 |
构建“三位一体”互动跟进培训模式 促进教师专业发展 |
|
19 |
马素云 |
新乡市获嘉县教师进修学校 |
运用多媒体信息技术提高生物课堂教学有效性的研究 |
|
20 |
张花蕊 |
焦作沁阳市教师进修学校 |
中小学语文教师教育和培训方式、内容及其效果研究 |
|
21 |
胡晓利 |
汝州市教师进修学校 |
在音乐教学中合理运用多媒体初探 |
|
22 |
刘 斐 |
郑州高新技术产业开发区教师培训中心（兼职教师） |
家访课程，用旧瓶酿最美新酒 |
|
23 |
程 倩 |
三门峡陕州区教师进修学校 |
浅谈如何构建新型的师生关系 |
|
24 |
崔东建 |
济源市教师进修学校 |
音乐课堂上分层次教学的意义和探索 |
|
25 |
周 菊 |
周口市太康县教师进修学校 |
培养朗读能力激发创新思维 |
|
26 |
吴颖 |
周口市沈丘县教师进修学校 |
幼儿语言学习兴趣的培养方法探究 |
|
27 |
王新珍 |
济源市教师进修学校 |
如何开展幼师班级文化的建设 |
|
28 |
贾艳芳 |
许昌市建安区教师进修学校 |
巧妙导入新课，激发学习兴趣 |
|
29 |
孙卉 |
南阳市卧龙区教师进修学校 |
中小学教师礼仪初探 |
|
30 |
单雨峰 |
南阳市社旗县教师进修学校 |
农村体育教师专业成长的继续教育探析 |
|
31 |
黄迎霞 |
南阳市卧龙区教师进修学校 |
致力于校本研修，提升教师内涵 |
三等奖（44人）
|
序号 |
姓 名 |
单 位 |
论文题目（或课题研究报告名称） |
|
1 |
李华 |
平顶山市湛河区教师进修学校 |
教师需读懂学生方能顺学而教 |
|
2 |
王英霞 |
洛阳市嵩县教师进修学校 |
深入挖掘生物实验、进行过程探索式教学 |
|
3 |
宋风菊 |
许昌市建安区教师进修学校 |
中学地理高效课堂的构建途径探讨 |
|
4 |
宋增丰 |
南阳市镇平县教师进修学校 |
历史课堂教学中如何激发学生学习的兴趣 |
|
5 |
喻晓杰 |
洛阳市偃师市教师进修学校 |
中小学生的心理健康问题及其矫正策略 |
|
6 |
王江涛 |
济源市教师进修学校 |
终身体育意识在体育教学中的渗透策略探讨 |
|
7 |
王晓丽 |
许昌市长葛市教师进修学校 |
计算机技术在微课设计中的应用浅析 |
|
8 |
侯明珍 |
焦作市修武县教师进修学校 |
化学教学与研究性学习的整合 |
|
9 |
王攀玲 |
郑州航空港区教研室（兼职教师） |
美育教育在小班化教学中的研究与实践 |
|
10 |
杨利敏 |
新乡市封丘县教师进修学校 |
中小学语文“往复阅读和一课一写”教学实验研究 |
|
11 |
李亚红 |
开封市祥符区教师进修学校 |
浅谈教师的语言艺术 |
|
12 |
张英敏 |
南阳市内乡县教师进修学校 |
历史教师进修内容探讨 |
|
13 |
吴英迪 |
邓州市教师进修学校 |
数学教师参与式培训方法及实践分析 |
|
14 |
刘 方 |
濮阳县教师进修学校 |
情有“读”钟，情在“读”中 |
|
15 |
武建挺 |
周口市西华县教师进修学校 |
农村学校自主学习实践研究 |
|
16 |
赵永波 |
洛阳市偃师市教师进修学校 |
中小学教师信息技术能力培训的若干思考 |
|
17 |
宋秋军 |
平顶山市叶县教师进修学校 |
小学英语语法教学现状及改进方法的研究 |
|
18 |
邵素珍 |
汝州市教师进修学校 |
小学教师信息技术应用的对策研究 |
|
19 |
黄亚丽 |
平顶山市舞钢市教师进修学校 |
微课在教师培训中遇到的问题和困惑 |
|
20 |
杨淼 |
南阳市镇平县教师进修学校 |
浅析语文课堂中小说阅读的教学对策 |
|
21 |
白洁 |
周口市扶沟县教师进修学校 |
高中数学“导学案”教学的偏差与思考 |
|
22 |
文大克 |
南阳市方城县教师进修学校 |
初中语文阅读教学有效性研究 |
|
23 |
吕蕊华 |
驻马店市教师进修学校 |
将德育渗透于幼儿生活中 |
|
24 |
李学敏 |
邓州市教师进修学校 |
中小学校长培训政治素质的提高研究 |
|
25 |
刘恒义 |
平顶山市舞钢市教师进修学校 |
谈学前教育历史课改革的必要性 |
|
26 |
郦军会 |
平顶山市郏县教师进修学校 |
作文教学策略探究 |
|
27 |
赵国峰 |
南阳市卧龙区教师进修学校 |
小学语文教学中多媒体应用的优势 |
|
28 |
郭芳 |
漯河市源汇区教师进修学校 |
小学美术教学中学生审美能力的培养 |
|
29 |
张美丽 |
焦作市博爱教师进修学校 |
试析农村小学音乐教学状况 |
|
30 |
安家成 |
南阳市桐柏县教师进修学校 |
试论中学语文阅读教学的方法与策略 |
|
31 |
卢 萍 |
信阳市光山县教师进修学校 |
浅论“翻转课堂”对教师培训的意义 |
|
32 |
梁宝珠 |
兰考县教师进修学校 |
现代教育技术环境下的教师课堂行为探讨 |
|
33 |
范选红 |
汝州市教师进修学校 |
小学英语教师“顶岗实习，置换培训”模式的构建分析 |
|
34 |
胡东超 |
驻马店市上蔡县教师进修学校 |
政治课教学与创新能力的培养 |
|
35 |
许国霞 |
平顶山市新华区教师培训中心（兼职教师） |
以仿写为依托提高小学生写作能力的实践与研究 |
|
36 |
李 响 |
信阳市淮滨县教师进修学校 |
做好后进生的转化工作全面提高学生的综合素质 |
|
37 |
金鑫鑫 |
郑州市金水区教育发展研究中心 |
浅谈“师友互助”英语课堂模式 |
|
38 |
姬小柱 |
焦作市武陟县教师进修学校 |
《豫北农村学校体育器材配备问题研究》研究报告 |
|
39 |
王春梅 |
焦作市武陟县教师进修学校 |
浅析中学语文教学中的情境创设 |
|
40 |
王恒 |
焦作市温县教师进修学校 |
语文教师专业发展 |
|
41 |
王蔚 |
新乡市卫滨区教师进修学校（兼职教师） |
在趣味阅读中走进语文世界 |
|
42 |
何玉娟 |
焦作市新封丘县教师进修学校 |
如何解决作文中“无米下锅”的问题 |
|
43 |
王朝霞 |
濮阳范县教师进修学校 |
如何让课堂评价闪现智慧的光芒 |
|
44 |
樊凯红 |
汝州市教师进修学校 |
语文活动课的教学探索 |
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